葡萄牙語屬印歐語系拉丁語族，是世界上第七大語種。除了葡萄牙之外，葡語還是巴西、莫桑比克、安哥拉、幾內(nèi)亞比紹、圣多美普林西比、佛得角、東蒂汶及澳門地區(qū)的官方語言。目前全球講葡語的人數(shù)已經(jīng)超過二億。
葡萄牙語專業(yè)成立于六十年代初，是全國開展葡語教學(xué)最早的教學(xué)單位，師資力量雄厚，教學(xué)經(jīng)驗豐富，四十多年來為國家培養(yǎng)了大批政治素質(zhì)好，葡語基本功扎實，具有較強工作能力的外語專業(yè)人才，其中有不少在外交部、商務(wù)部、新華社等國家機關(guān)擔(dān)任重要職務(wù)。
葡萄牙語教學(xué)分為二個層次，本科生和碩士研究生。本科生學(xué)制為四年。分基礎(chǔ)教學(xué)和高年級教學(xué)兩個部分?；A(chǔ)階段的教學(xué)任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行全面嚴(yán)格的基本技能訓(xùn)練，嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生實際運用語言的能力。高年級階段的教學(xué)任務(wù)是繼續(xù)進(jìn)一步擴大知識面，著重培養(yǎng)語言綜合能力，充實文化知識，提高交際能力。碩士研究生學(xué)制為二年半。
除葡萄牙語專業(yè)課之外學(xué)校為一、二年級學(xué)生開設(shè)了英語二外課程，每周四課時，占每周外語課的26%，為培養(yǎng)復(fù)合型人才,學(xué)校開設(shè)了英語、經(jīng)貿(mào)、外交專業(yè)的輔修課，學(xué)制為兩年。本科三年級（非英語專業(yè)）同學(xué)可以報考專業(yè)英語四級考試，四年級同學(xué)可以報考專業(yè)英語八級考試。
葡萄牙語課程設(shè)置主要以聽、說、讀、寫、譯等語言技能為主?；A(chǔ)專業(yè)課每周16節(jié)，設(shè)有實踐、閱讀、會話、聽力、寫作等課程。高年級階段增加口譯、葡譯漢、漢譯葡筆譯課、葡萄牙文學(xué)、外報、葡語經(jīng)貿(mào)、葡萄牙文學(xué)、寫作等課程。除課堂教學(xué)外，還組織開展豐富多彩的課外活動，如；語音比賽、外語演講、戲劇匯演、口語、作文競賽，不定期邀請葡語國家駐華使節(jié)和國內(nèi)有知名度學(xué)者來系里進(jìn)行系列講座，進(jìn)一步擴大了學(xué)生的文化知識。
葡萄牙語專業(yè)是我校對外交往比較多的一個專業(yè)，同葡萄牙及澳門地區(qū)都保持著很好的交流、合作關(guān)系。除了葡萄牙卡蒙斯學(xué)院每年向我專業(yè)派遣一名葡語專家之外，自上世紀(jì)八十年代以來，每年我專業(yè)的學(xué)生都應(yīng)邀到澳門大學(xué)參加“葡萄牙語言文化暑期班”的學(xué)習(xí)。從1998年開始，我校又與澳門大學(xué)、澳門基金會簽署了聯(lián)合辦學(xué)的協(xié)議。據(jù)此，我校葡語專業(yè)三年級的學(xué)生將由澳門基金會提供獎學(xué)金，由一名我校葡語專業(yè)的教員帶隊，到澳門大學(xué)進(jìn)行為期一年的強化學(xué)習(xí)。由于有多名葡國教員與中國教員一道開設(shè)多門專業(yè)課程，因此，學(xué)生的專業(yè)水平都有明顯提高；他們的實際生活、交往能力大為增強。
為了配合葡語教學(xué)工作，1991年，我校成立了葡語研究中心，葡萄牙多所大學(xué)及其他機構(gòu)向中心捐贈了幾千冊圖書及音像資料，改善了葡語專業(yè)的教學(xué)條件。
畢業(yè)生就業(yè)去向：外交部、商務(wù)部、新華社、中聯(lián)部等國家部委，以及總參二部、三部、國家電視臺、國際廣播電臺、旅行社、外國駐華使館、中資、外資企業(yè)。多年以來，葡萄牙語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況良好。隨著我國與葡萄牙語國家政治、外交、經(jīng)貿(mào)、科技和文化交流的不斷擴大，相信葡語專業(yè)的未來會更美好。
