院校滿意度 4.1
老撾語(yǔ)是老撾的官方語(yǔ)，屬于漢藏語(yǔ)系壯侗語(yǔ)族壯傣語(yǔ)支。使用地區(qū)，除了老撾本國(guó)以外，還有泰國(guó)北部、東北部老族居住的地區(qū)。使用人口共有2000多萬(wàn)。
老撾語(yǔ)專業(yè)創(chuàng)建于1961年。至今共培養(yǎng)了9屆本科畢業(yè)生。2000年正式開(kāi)設(shè)了老撾語(yǔ)言文化專業(yè)碩士點(diǎn)，2003年我國(guó)首屆老撾語(yǔ)專業(yè)研究生畢業(yè)。
本專業(yè)師資力量較為雄厚，教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，已經(jīng)基本形成了學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)合理的師資梯隊(duì)，必要時(shí)還聘請(qǐng)老撾專家協(xié)助教學(xué)。
本科學(xué)制為4年。分為基礎(chǔ)階段和高年級(jí)階段?；A(chǔ)階段，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的嚴(yán)格的基本技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的技能。課程設(shè)有精讀、口語(yǔ)、泛讀、聽(tīng)力等，以訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的基本技能為主，打好扎實(shí)的語(yǔ)言基本功。
高年級(jí)階段，在加強(qiáng)語(yǔ)言基本功的同時(shí)，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量和知識(shí)面，著重訓(xùn)練學(xué)生的老撾語(yǔ)綜合技能，使之具有準(zhǔn)確熟練的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的能力及一定的科研能力。課程設(shè)有筆譯、口譯、報(bào)刊選讀、文學(xué)選讀、視聽(tīng)說(shuō)、老撾概況等。此外，在學(xué)生第二外語(yǔ)英語(yǔ)達(dá)到大專水平的基礎(chǔ)上，增設(shè)與老撾語(yǔ)相近似的泰語(yǔ)基礎(chǔ)課，使學(xué)生初步了解老撾語(yǔ)與泰語(yǔ)的基本異同點(diǎn)。
本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)復(fù)語(yǔ)型、復(fù)合型的高素質(zhì)外語(yǔ)人才。通過(guò)4年的本科教學(xué)，使學(xué)生成為具有扎實(shí)的老撾語(yǔ)基本功、較寬的知識(shí)面、較強(qiáng)的語(yǔ)言綜合實(shí)踐能力、較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力和獨(dú)立解決問(wèn)題能力的品學(xué)兼優(yōu)的老撾語(yǔ)專門(mén)人才。
本專業(yè)研究生階段的培養(yǎng)目標(biāo)是：使學(xué)生具有堅(jiān)實(shí)的老撾語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)和理論知識(shí)，對(duì)本專業(yè)的某一個(gè)領(lǐng)域有專門(mén)系統(tǒng)的研究，能提出獨(dú)到見(jiàn)解，具有較強(qiáng)的科研能力，具備較高的素質(zhì)，成為高層次的科研、翻譯人才。研究生階段開(kāi)設(shè)的課程有老撾語(yǔ)言學(xué)、老撾文化、老撾文學(xué)、老撾國(guó)情、老撾社會(huì)、中老關(guān)系等。
畢業(yè)生的就業(yè)方向主要是外交部、中聯(lián)部、商務(wù)部、對(duì)外友協(xié)、總參二部、三部、安全部、中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)、各大公司、留校任教或繼續(xù)深造、出國(guó)留學(xué)、攻讀其它專業(yè)的碩士學(xué)位。
