學生投票人數(shù)：16人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 76% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：18人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 62% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：16人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 57% |
| 四星 | 31% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：15人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 61% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
一、專業(yè)概況
機械設計與制造專業(yè)創(chuàng)建于2013年，專業(yè)現(xiàn)有專任教師14人，其中副教授6名，講師8名，博士學位1人，在讀博士3人，碩士學位8人，專業(yè)教師具有豐富的企業(yè)經(jīng)歷，并在專業(yè)相關領域取得了高水平的職業(yè)技能資格，具有較高的學術水平與專業(yè)、課程建設水平，形成了實力雄厚、結構合理的師資隊伍。
二、培養(yǎng)方向
本專業(yè)面向制造業(yè)生產(chǎn)一線，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握機械設計與制造基礎理論與操作技能，具有計算機輔助設計、從事機械設備制造、運行、維護調(diào)試、維護管理、技術分析等工作能力的高端技能型人才。
三、就業(yè)方向與前景
就業(yè)崗位：各類機械生產(chǎn)企業(yè)的機械設計人員、高科技企業(yè)的產(chǎn)品造型設計人員、各種機械制造企業(yè)的工藝員、數(shù)控加工單位的編程操作人員、中小型機械企業(yè)的管理人員、各類技術學校或職業(yè)培訓部門的教師等。
人才市場需求信息分析顯示，機械制造業(yè)是我國當前和相當長一段時間內(nèi)人才需求十分旺盛的行業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)適應傳統(tǒng)機械設計與制造技術向高科技高精度高質(zhì)量高效率發(fā)展需要，掌握機械設計制造傳統(tǒng)工藝、現(xiàn)代先進機械設計與制造技術、企業(yè)管理等知識和技能，熟悉各種機械加工設備，能熟練應用機械CAD/CAM技術，并具有一定組織管理能力的技術應用型人才。
專業(yè)前景：國家制訂的近十年工業(yè)發(fā)展目標明確指出，要在10年內(nèi)實現(xiàn)企業(yè)普遍采用CAD/CAM技術。以CAD/CAM技術為代表的先進制造技術已成為企業(yè)的核心生產(chǎn)力，它以經(jīng)典的機械設計制造理論為基礎，結合計算機技術、通訊技術、光電技術、數(shù)字控制技術等諸多現(xiàn)代技術，形成一個全新的、代表制造業(yè)發(fā)展趨勢的專業(yè)方向。為適應這一發(fā)展，公司企業(yè)廣泛采用先進的機械設計與制造技術乃大勢所趨。
四、主修課程主要課程：機械制圖、AUTOCAD、公差與配合、金工實習、電工基礎、液壓與氣動、
機械設計基礎、數(shù)控加工技術、三維造模設計、計算機輔助設計/計算機輔助制造(PROE/MASTERCAM)。
五、實訓環(huán)境
本專業(yè)已建成機械綜合實訓室、鉗工實訓室、電氣控制實訓室、電機拖動實訓室等4個校內(nèi)實訓室，正在建設機械加工廠、工廠供電實訓室、機械維修實訓室，為校內(nèi)實訓及部分生產(chǎn)性實踐教學建立良好的環(huán)境。
本專業(yè)與津西鋼鐵有限公司、博碩光電有限公司、淺野水泥有限公司、河北南玻有限公司、秦皇島煙機廠進行深度合作，建立了學生與教師的培訓、實踐、實訓基地；與海浩加工廠合作引校入廠，建立“校中廠”；并計劃進一步加大校外實訓基地的建設，新增合作企業(yè)有山東鋁業(yè)有限公司、秦皇島首鋼集團，天威保變（秦皇島）變壓器有限公司等10多家企業(yè)，為本專業(yè)師生提供一流的頂崗實習場所。
