院校滿意度 3.9
1.專業(yè)背景建筑業(yè)是人類營(yíng)建家園、創(chuàng)造文明的基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)，更是建設(shè)城鄉(xiāng)、改善民生的重要支柱產(chǎn)業(yè)，對(duì)于拉動(dòng)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)具有重大作用。隨著建筑施工企業(yè)以工程項(xiàng)目管理為核心的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理體制的形成，建筑施工企業(yè)普遍實(shí)行了項(xiàng)目負(fù)責(zé)制和項(xiàng)目成本核算制。建設(shè)工程管理專業(yè)人才的短缺問(wèn)題也隨著建筑行業(yè)的發(fā)展日漸突出。2.就業(yè)方向就業(yè)部門有建筑施工單位、建設(shè)單位、工程監(jiān)理單位、工程造價(jià)與咨詢單位、建筑工程招投標(biāo)與管理單位、房地產(chǎn)企業(yè)等部門。3.專業(yè)特色名師引領(lǐng)、專兼結(jié)合：擁有一支由校內(nèi)外專業(yè)帶頭人、教學(xué)名師和企業(yè)技能大師引領(lǐng)、專任和兼任教師結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。校企合作、就業(yè)前景好：以崗位需求為目標(biāo)，以工學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn)，以校企合作為途徑，實(shí)施工學(xué)結(jié)合實(shí)踐教學(xué)模式改革，使學(xué)生提前豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心企業(yè)專家現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)4.主要課程建筑CAD、建筑工程項(xiàng)目管理、建筑工程施工技術(shù)、建筑材料與檢測(cè)、建設(shè)法規(guī)、建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、建筑識(shí)圖、建筑構(gòu)造、建筑力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑工程測(cè)量、建筑工程經(jīng)濟(jì)管理、工程質(zhì)量事故分析、招投標(biāo)與合同管理、建筑工程施工組織設(shè)計(jì)。5.資格證書學(xué)生畢業(yè)時(shí)可以報(bào)考九大員考試，畢業(yè)1年后可報(bào)考監(jiān)理員，畢業(yè)2年可報(bào)考二級(jí)建造師，初級(jí)工程師等，也可以經(jīng)過(guò)未來(lái)更長(zhǎng)時(shí)間的工程實(shí)踐和努力獲取一級(jí)建造師、造價(jià)工程師和監(jiān)理工程師等更高層次的執(zhí)業(yè)資格。
