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院校滿意度 4.6

湖北-武漢 | 本科 | 綜合 | 公立 | 隸屬教育部
985 211 雙一流 國(guó)家重點(diǎn) 強(qiáng)基計(jì)劃 中央部屬 保研資格 卓越工程師 卓越醫(yī)生 卓越法律 雙萬(wàn)計(jì)劃

2025年武漢大學(xué)測(cè)繪類專業(yè)

摘要: 武漢大學(xué)測(cè)繪類專業(yè)是一個(gè)很好的專業(yè),本頁(yè)面將展示武漢大學(xué)的學(xué)生對(duì)測(cè)繪類專業(yè)的真實(shí)評(píng)價(jià),包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
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一、武漢大學(xué)測(cè)繪類專業(yè)好不好?

綜合滿意度:4.3分

學(xué)生投票人數(shù):40人

綜合滿意度 占比
五星 58%
四星 25%
三星 10%
二星 0%
一星 7%
辦學(xué)條件滿意度:4.5分

學(xué)生投票人數(shù):43人

辦學(xué)條件滿意度 占比
五星 76%
四星 14%
三星 2%
二星 4%
一星 4%
教學(xué)質(zhì)量滿意度:4.4分

學(xué)生投票人數(shù):39人

教學(xué)質(zhì)量滿意度 占比
五星 74%
四星 12%
三星 7%
二星 0%
一星 7%
就業(yè)滿意度:4.0分

學(xué)生投票人數(shù):39人

就業(yè)滿意度 占比
五星 58%
四星 15%
三星 10%
二星 5%
一星 12%

二、武漢大學(xué)測(cè)繪類專業(yè)怎么樣?

測(cè)繪類(含測(cè)繪工程、導(dǎo)航工程)。測(cè)繪工程測(cè)繪工程主要是利用空天地對(duì)地觀測(cè)技術(shù)研究地球空間信息的一門學(xué)科,是國(guó)家基礎(chǔ)建設(shè)以及信息化建設(shè)中的重要支撐技術(shù),屬于當(dāng)今世界最具發(fā)展前途的三大高新技術(shù)之一。測(cè)繪工程專業(yè)是一門應(yīng)用面非常廣的工科專業(yè),主要研究地球空間信息科學(xué)領(lǐng)域的基本理論與方法,研究基于空天地海的各種技術(shù),解決與空間分布有關(guān)的各種幾何、物理、人文及其隨時(shí)間變化的信息采集、處理、分析、表達(dá)與應(yīng)用的科學(xué)與工程技術(shù)問(wèn)題。本專業(yè)培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),掌握扎實(shí)的測(cè)繪工程理論知識(shí)和專業(yè)技能,具備空間信息綜合處理能力、適應(yīng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要的測(cè)繪行業(yè)領(lǐng)軍人才。學(xué)院從2012年起招收測(cè)繪工程專業(yè)(卓越工程師班)學(xué)生,該班是以卓越測(cè)繪工程師和注冊(cè)測(cè)繪師后備人才為培養(yǎng)目標(biāo),強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜的工程問(wèn)題和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,培養(yǎng)具有扎實(shí)的測(cè)繪工程理論基礎(chǔ),具備較強(qiáng)的數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)等相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí);采用“3+1”校企聯(lián)合培養(yǎng)模式,實(shí)行“雙導(dǎo)師”制,著力提高學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)、測(cè)繪專業(yè)素質(zhì)和工程實(shí)踐能力;培養(yǎng)熟悉測(cè)繪管理與法律法規(guī),具備解決復(fù)雜測(cè)繪工程實(shí)際問(wèn)題的綜合能力,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要的“高品質(zhì)、國(guó)際化、創(chuàng)新型”的測(cè)繪行業(yè)領(lǐng)軍人才。“測(cè)繪工程”專業(yè)2009年被評(píng)為湖北省“高等學(xué)校本科品牌專業(yè)”,2010年獲批國(guó)家級(jí)第六批高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)?!靶畔⒒瘻y(cè)繪人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”2007年獲批教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)項(xiàng)目,該專業(yè)長(zhǎng)期排名全國(guó)第一。測(cè)繪工程專業(yè)分為大地測(cè)量與衛(wèi)星定位、工程與工業(yè)測(cè)量、航天航空測(cè)繪、地理信息工程、海洋測(cè)繪等專業(yè)方向。為適應(yīng)厚基礎(chǔ)、寬口徑、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求,學(xué)院在測(cè)繪工程專業(yè)實(shí)行一、二年級(jí)打通培養(yǎng)、三年級(jí)開(kāi)始分方向選課、學(xué)生自愿選擇專業(yè)方向的方案,培養(yǎng)學(xué)生一專多能以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。1.大地測(cè)量與衛(wèi)星定位方向培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備地面測(cè)量、空間測(cè)量、攝影測(cè)量與遙感等方面的知識(shí),具體應(yīng)用包括空間信息數(shù)據(jù)的采集與分析、導(dǎo)航與制導(dǎo)、目標(biāo)跟蹤與識(shí)別、衛(wèi)星定軌、大氣基本參數(shù)獲取等,能在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門從事國(guó)家基礎(chǔ)測(cè)繪建設(shè)、國(guó)土資源考察調(diào)查、環(huán)境保護(hù)與災(zāi)害預(yù)防及地球動(dòng)力學(xué)等領(lǐng)域從事研究、管理、教學(xué)等方面的高級(jí)工程技術(shù)專業(yè)人才與管理人才。主要課程:大地測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)、空間測(cè)地理論與技術(shù)、影像與制圖、物理大地測(cè)量學(xué)、衛(wèi)星大地測(cè)量學(xué)、衛(wèi)星導(dǎo)航、組合導(dǎo)航、地球物理大地測(cè)量學(xué)、海洋測(cè)繪、高等測(cè)量平差、地球內(nèi)部物理、地震地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)、全球地球動(dòng)力學(xué)、天體力學(xué)等。畢業(yè)生適用范圍:本專業(yè)方向的畢業(yè)生可在國(guó)土資源相關(guān)部門、海洋、航天航空部門、測(cè)繪部門、地震地質(zhì)部門、衛(wèi)星定位導(dǎo)航技術(shù)開(kāi)發(fā)應(yīng)用單位等從事技術(shù)與管理工作,也可以在政府部門、教學(xué)和科研單位從事相關(guān)工作。具有就業(yè)面廣,適應(yīng)性強(qiáng)等特點(diǎn)。2.工程與工業(yè)測(cè)量方向培養(yǎng)目標(biāo):重點(diǎn)圍繞精密工程測(cè)量與工業(yè)測(cè)量、變形監(jiān)測(cè)、測(cè)量自動(dòng)化、數(shù)字化測(cè)圖、工程信息系統(tǒng)與工程管理等方面培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有“三創(chuàng)”(創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè))能力的高級(jí)工程技術(shù)專業(yè)人才與管理人才。主要課程:大地測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)、空間測(cè)地理論與技術(shù)、影像與制圖、工程測(cè)量學(xué)、數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量學(xué)、地理信息系統(tǒng)原理、高等測(cè)量平差、變形監(jiān)測(cè)與數(shù)據(jù)處理、工業(yè)測(cè)量、海洋測(cè)繪、不動(dòng)產(chǎn)測(cè)量與管理、工程監(jiān)理、工程制圖、地震地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)等。畢業(yè)生適用范圍:本專業(yè)方向的畢業(yè)生可在測(cè)繪、城市建設(shè)規(guī)劃與管理、交通、國(guó)土與房產(chǎn)、海洋、建筑、水利、電力、石油、冶金、國(guó)防、工程勘察、城市與企業(yè)信息管理等部門,從事測(cè)繪及相關(guān)信息工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施與管理工作,也可以在政府部門、教學(xué)和科研單位從事相關(guān)工作。具有就業(yè)面廣,適應(yīng)性強(qiáng),社會(huì)需求量大等特點(diǎn)。3.航天航空測(cè)繪方向培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能夠滿足信息時(shí)代數(shù)字測(cè)繪體系以及航天航空、農(nóng)業(yè)、環(huán)境、交通、軍事等相關(guān)領(lǐng)域?qū)y(cè)繪新型高級(jí)工程技術(shù)專業(yè)人才與管理人才的需求,能夠掌握對(duì)地觀測(cè)系統(tǒng)理論與方法、攝影測(cè)量與遙感理論與技術(shù)、數(shù)字測(cè)圖與數(shù)字地圖學(xué)等專業(yè)知識(shí)和基本技能的專業(yè)人才。主要課程:大地測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)、空間測(cè)地理論與技術(shù)、攝影測(cè)量學(xué)、數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量學(xué)、地圖學(xué)、地理信息系統(tǒng)原理、高等測(cè)量平差、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、數(shù)字圖象處理、遙感原理與應(yīng)用、電子地圖原理與應(yīng)用等。畢業(yè)生適用范圍:本專業(yè)方向的畢業(yè)生可從事數(shù)字測(cè)繪和國(guó)家基礎(chǔ)地理信息建設(shè)、應(yīng)用與開(kāi)發(fā),以及在航天航空、農(nóng)業(yè)、環(huán)境、交通、軍事、國(guó)土資源管理、規(guī)劃等相關(guān)領(lǐng)域中測(cè)繪信息的獲取、處理和應(yīng)用。具有就業(yè)面廣,適應(yīng)性強(qiáng)等特點(diǎn)。4.地理信息工程方向培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備地理信息系統(tǒng)和工程決策管理學(xué)基礎(chǔ)理論、專門知識(shí)和基本技能,能在城市、區(qū)域、資源、環(huán)境、交通、人口、住房、土地、基礎(chǔ)設(shè)施和規(guī)劃管理等領(lǐng)域從事與地理信息系統(tǒng)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的地理信息系統(tǒng)高級(jí)專門人才。主要課程:地理信息系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)字圖像處理、空間數(shù)據(jù)庫(kù)原理、GIS工程設(shè)計(jì)與實(shí)踐、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、城市災(zāi)害應(yīng)急管理、空間信息可視化、城市規(guī)劃原理、城市空間信息學(xué)、土地資源管理學(xué)、網(wǎng)絡(luò)地理信息系統(tǒng)原理、位置服務(wù)技術(shù)與應(yīng)用、不動(dòng)產(chǎn)測(cè)量與管理、城市經(jīng)濟(jì)學(xué)等。畢業(yè)生適用范圍:本專業(yè)方向的畢業(yè)生適應(yīng)信息化時(shí)代的城市規(guī)劃、智能交通、資源調(diào)度、環(huán)境保護(hù)和災(zāi)害監(jiān)測(cè)等要求,可從事社會(huì)各行業(yè)中與地理空間信息的收集、分析、整合、評(píng)價(jià)、決策等相關(guān)的教學(xué)、研究、管理和工程技術(shù)工作。具有就業(yè)面廣、適應(yīng)性強(qiáng)等特點(diǎn)。5.海洋測(cè)繪方向培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有海洋大地測(cè)量、海底地形測(cè)量、聲吶圖像測(cè)量、海洋水文測(cè)量、水下導(dǎo)航定位、海洋動(dòng)力學(xué)等方面的基礎(chǔ)理論知識(shí),能夠在國(guó)家基礎(chǔ)海洋測(cè)繪建設(shè)、海洋權(quán)益維護(hù)、海洋資源調(diào)查、海事保障、海洋災(zāi)害預(yù)警、海洋工程等領(lǐng)域從事與海洋測(cè)繪相關(guān)的研究、管理、教學(xué)等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)專業(yè)人才與管理人才。主要課程:海洋大地測(cè)量、海底地形測(cè)量及數(shù)據(jù)處理、聲吶圖像測(cè)量及數(shù)據(jù)處理、海洋水文測(cè)量、水下導(dǎo)航與定位技術(shù)、海洋物理學(xué)、海道測(cè)量、海洋底質(zhì)探測(cè)、海洋工程、水聲學(xué)、大地測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)、高等測(cè)量平差、數(shù)字圖象處理、遙感原理與應(yīng)用、地理信息系統(tǒng)原理等。畢業(yè)生適用范圍:本專業(yè)方向的畢業(yè)生適應(yīng)海洋權(quán)益維護(hù)、海洋資源調(diào)查、海事保障及管理、海洋水文調(diào)查、海洋工程建設(shè)、海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)及評(píng)估、海洋災(zāi)害監(jiān)測(cè)及預(yù)警等要求,可從事與海洋科學(xué)研究、海洋工程、海洋管理等海洋事務(wù)相關(guān)的海洋地理空間信息收集、分析、整合、評(píng)價(jià)、決策等的教學(xué)、研究、管理和工程技術(shù)工作。具有就業(yè)面廣、適應(yīng)性強(qiáng)等特點(diǎn)。

導(dǎo)航工程導(dǎo)航工程專業(yè)是一門多學(xué)科交叉的新興工程學(xué)科專業(yè),主要研究導(dǎo)航基礎(chǔ)理論、導(dǎo)航技術(shù)與方法、導(dǎo)航系統(tǒng)設(shè)計(jì)、導(dǎo)航傳感器集成、導(dǎo)航應(yīng)用與位置服務(wù)等內(nèi)容。隨著我國(guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的發(fā)展,導(dǎo)航與移動(dòng)通信、互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)緊密結(jié)合,導(dǎo)航與位置服務(wù)已進(jìn)入并影響著大眾生活的方方面面,以衛(wèi)星導(dǎo)航為代表的導(dǎo)航產(chǎn)業(yè)已成為我國(guó)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),人才需求旺盛,就業(yè)前景廣闊。武漢大學(xué)導(dǎo)航專業(yè)師資力量雄厚,有中國(guó)工程院院士2人,千人計(jì)劃2人,長(zhǎng)江學(xué)者2人,教授15人,副教授13人。該專業(yè)是武漢大學(xué)的優(yōu)勢(shì)特色專業(yè),已經(jīng)形成了從本科、碩士、博士的完整學(xué)科體系,本科畢業(yè)后讀研和出國(guó)深造的比例超過(guò)50%。培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握現(xiàn)代導(dǎo)航工程的理論、技術(shù)和方法,能從事導(dǎo)航工程設(shè)計(jì)、技術(shù)研發(fā)、系統(tǒng)集成和工程應(yīng)用,具有運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和技能解決實(shí)際問(wèn)題的能力,具有良好人文素養(yǎng)、扎實(shí)專業(yè)能力、創(chuàng)新實(shí)踐意識(shí)和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的拔尖創(chuàng)新人才。主要課程:導(dǎo)航學(xué),最優(yōu)估計(jì),微機(jī)原理與接口技術(shù),衛(wèi)星導(dǎo)航原理,信號(hào)與系統(tǒng),模擬與數(shù)字電路,衛(wèi)星導(dǎo)航數(shù)據(jù)處理方法,組合導(dǎo)航,慣性導(dǎo)航原理,嵌入式系統(tǒng)與程序設(shè)計(jì),GNSS接收機(jī)原理,數(shù)字信號(hào)處理,導(dǎo)航電子地圖,天文導(dǎo)航,室內(nèi)定位技術(shù),位置服務(wù)技術(shù)與應(yīng)用等。就業(yè)范圍:畢業(yè)生可在航空航天、交通、軍事、電子和通信等領(lǐng)域和部門工作,也可以在政府部門、教學(xué)和科研單位從事研發(fā)、管理、教學(xué)及應(yīng)用等工作,畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊。