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院校滿意度 4.8

江蘇-南京 | 本科 | 綜合 | 公立 | 隸屬教育部
985 211 雙一流 國家重點 強基計劃 中央部屬 保研資格 卓越工程師 卓越醫(yī)生 卓越法律 雙萬計劃

2025年南京大學(xué)漢語國際教育專業(yè)

摘要: 南京大學(xué)漢語國際教育專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示南京大學(xué)的學(xué)生對漢語國際教育專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。

一、南京大學(xué)漢語國際教育專業(yè)怎么樣?

【海外教育學(xué)院】

全國最早接收留學(xué)生的高校院系之一

國內(nèi)唯一的聯(lián)合國官員中文培訓(xùn)基地

全國首批漢語國際教育專業(yè)碩士點

基本概況

南京大學(xué)海外教育學(xué)院是一所專門從事來華留學(xué)生漢語言和中國文化教學(xué),以及培養(yǎng)中國對外漢語專業(yè)本科生、研究生的學(xué)院,是聯(lián)合國在國內(nèi)唯一的漢語進(jìn)修基地,美國西點軍校、美國空軍學(xué)院、英國謝菲爾德大學(xué)等國外知名高校的漢語進(jìn)修基地,是美國紐約地區(qū)中文教師協(xié)會的定點進(jìn)修單位,也是中國新漢語水平考試(HSK)和漢語作為外語教學(xué)能力考試的考點之一。

師資力量

學(xué)院現(xiàn)有全職教師35人,其中教授9人,副教授13人,博士生導(dǎo)師4人,碩士生導(dǎo)師8人。對外漢語專業(yè)教師一半以上具有博士學(xué)位,是一支年齡結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)經(jīng)驗豐富、科研能力強的教師隊伍。

科研成果

學(xué)院主要研究領(lǐng)域為漢語國際教育,包括漢語作為第二語言教學(xué),中外文化及跨文化交際等。2009年,學(xué)院《高層次海外漢語人才培養(yǎng)模式的研究與實踐》獲得江蘇省教學(xué)成果特等獎和國家教學(xué)成果二等獎。

國際交流與合作

學(xué)院是南京大學(xué)留學(xué)生教學(xué)與管理單位,為對外漢語專業(yè)中國學(xué)生與世界各國留學(xué)生交流提供了良好平臺。學(xué)院與眾多國外一流大學(xué)建有緊密的交流與合作關(guān)系,并定期互派交換學(xué)生。另外,學(xué)院還承擔(dān)了南京大學(xué)與海外一流高校共建孔子學(xué)院的工作,至今已在美國、加拿大、澳大利亞、法國、英國、德國、智利等國建立了7所孔子學(xué)院。

人才培養(yǎng)

對外漢語專業(yè)遵循重基礎(chǔ)、重能力、重素質(zhì)的精英培養(yǎng)理念,培養(yǎng)具有應(yīng)用性、雙語性、涉外性特色的復(fù)合型人才,要求學(xué)生掌握中外文化的基本知識與理論,注重培養(yǎng)學(xué)生的英漢雙語能力和跨文化交際能力。

專業(yè)設(shè)置

在扎實打好漢語言、英語及中國文化、教育技術(shù)等基本知識的基礎(chǔ)上,拓展人文、社會、藝術(shù)、自然等方面知識,著力提高作為第二語言教學(xué)教師的必須具備的綜合能力和綜合素質(zhì)。

主干課程:英語、現(xiàn)代漢語、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、古代漢語、中國古代文學(xué)、語言學(xué)概論、外國文學(xué)、對外漢語教學(xué)概論、對外漢語教學(xué)理論與方法、跨文化交際、中國思想史、中國文化概論等。

獎助學(xué)金

除校級獎助學(xué)金外,學(xué)院設(shè)有“江蘇省美國西聯(lián)校友會”助學(xué)金。另外設(shè)有困難補貼補貼,每位家庭困難的學(xué)生每年可得到4000至5000元的資助。每年獎學(xué)金獲獎比例近50%。

畢業(yè)生情況

學(xué)院畢業(yè)生出國、讀研比例高達(dá)80%。

他們眼中的南大

李娟(2007級本科生,畢業(yè)于徐州市第一中學(xué),現(xiàn)英國劍橋大學(xué)讀碩)

從北大樓前的佇立仰望到收到劍橋錄取的百感交集,一路上奮斗、堅持、感慨、感激……海外,永遠(yuǎn)是我夢想開始的地方?;仡櫵哪陙淼膶W(xué)習(xí)與活動,從南大到曼大,再到劍橋,海外的老師們給予我懇切的指導(dǎo)和幫助,海外的同學(xué)們同樣給我莫大的鼓勵與支持。海外很小,小到只有一個系,我們稱之為“海外一家親”;海外很大,大到學(xué)子遍布世界各地,我們稱之為“縱橫海外”。今天,我愿懷著一份與當(dāng)年入學(xué)時一樣的虔敬與真誠,俯首感謝您,我永遠(yuǎn)的“海外”!

羅澤榮(2009級本科生,畢業(yè)于成都市第七中學(xué))

一個百年南大中看似勢單力薄的小院,卻承載了“學(xué)貫中西,傳承文化”這一厚重的夢想。東方文學(xué)與西方文化,每天穿行于兩塊截然不同又相映成趣的領(lǐng)域中,我們也漸漸從一開始的懵懂迷茫摸索出了自己的道路。無論將來是立足講臺、投身學(xué)術(shù)還是拼搏于社會,大學(xué)歲月所沉淀的學(xué)識與思維都是支撐我們前行的強力后盾。不只是知識,更是文化,是對生活、社會的認(rèn)知和駕馭人生的智慧。

曲曉蒙(2008級本科生,畢業(yè)于山東省煙臺市第一中學(xué))

對外漢語專業(yè)在課程設(shè)置和授課內(nèi)容上都有典型的中外合璧特色,在學(xué)習(xí)過程中,我們不僅對源遠(yuǎn)流長、博大精深的中國文化有了更多、更深的理解,同時也對世界各國文化、語言有了廣泛的了解,從而擁有更廣闊的國際化視野。在日常的學(xué)習(xí)生活中,也有很多機會與來自世界各地的留學(xué)生交流溝通,偶爾也會享受一下成為文化傳播使者的小小成就感。而通過跨文化的交流和比較,也讓我學(xué)會對社會和人生辯證、全面的思考。