院校滿意度 4.6
學(xué)生投票人數(shù)：54人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 31% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 24% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 11% |
學(xué)生投票人數(shù)：54人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 31% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 27% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 11% |
學(xué)生投票人數(shù)：53人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 26% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 30% |
| 二星 | 13% |
| 一星 | 11% |
學(xué)生投票人數(shù)：49人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 36% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 24% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 10% |
護(hù)理學(xué)是一門研究維護(hù)、增進(jìn)、恢復(fù)人類身心健康的護(hù)理理論、知識(shí)、技術(shù)及其發(fā)展規(guī)律的應(yīng)用科學(xué)。它以基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)以及護(hù)理相關(guān)的社會(huì)、人文科學(xué)理論為基礎(chǔ)，形成其獨(dú)特的理論體系、應(yīng)用技術(shù)和護(hù)理藝術(shù)，為人們生老病死這一生命現(xiàn)象的全過程提供全面、系統(tǒng)、整體的服務(wù)。
培養(yǎng)目標(biāo)：要求學(xué)生具有寬厚的自然學(xué)科、人文社會(huì)學(xué)科和生命學(xué)科的基礎(chǔ)理論，具有獨(dú)立思考、開拓創(chuàng)新和評(píng)判性思維的能力，系統(tǒng)全面地掌握護(hù)理專業(yè)基本理論、基本知識(shí)、基本技能，把握現(xiàn)代護(hù)理新概念、新理論、新技術(shù)，能夠應(yīng)用護(hù)理程序?yàn)椴∪颂峁┤妗踩?、系統(tǒng)的整體護(hù)理；具備常見病的防治和急、難、重癥護(hù)理的基本原則和監(jiān)護(hù)技能；熟練掌握專業(yè)英語，具備一定的聽、說、讀、寫能力，并能運(yùn)用流利的英語口語進(jìn)行溝通交流；掌握護(hù)理研究的基本原則和方法，具備一定的護(hù)理教育、護(hù)理科研及護(hù)理管理的能力；掌握國際護(hù)理理念，具備成為國際化護(hù)理人才的潛力。畢業(yè)后能從事對(duì)外衛(wèi)生交流與合作，可在醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院校和科研機(jī)構(gòu)等從事臨床、教學(xué)和科研等工作。
主要課程：人體形態(tài)學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、健康評(píng)估、健康教育與健康促進(jìn)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、人際關(guān)系學(xué)、行為科學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理科研、護(hù)理教育、專業(yè)外語等。
