一、基本概況北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院（簡稱：心理學(xué)院）是目前國內(nèi)第一個進入ESH 世界排名前百分之一的心理學(xué)院系。在QS 世界大學(xué)排名中，心理學(xué)院一直位列大陸高校心理學(xué)院/系的榜首，在QS發(fā)布的2020年世界大學(xué)學(xué)科排名中，北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院（心理學(xué)科）排名世界第47位。歷年Elsevier中國高被引學(xué)者榜單中，心理學(xué)院人數(shù)均位居大陸心理學(xué)教學(xué)科研單位前列。2017年，學(xué)院主持建設(shè)的心理學(xué)科入選“國家雙一流”建設(shè)學(xué)科名單。在教育部第四輪學(xué)科評估中，被評為心理學(xué)A+單位。基礎(chǔ)心理學(xué)是心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院的傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科、是國家重點學(xué)科、北京市特色專業(yè)（2008）、國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地(2009)和北京市一級重點學(xué)科（2012）。心理學(xué)院學(xué)科方向設(shè)置圍繞國際學(xué)術(shù)發(fā)展趨勢以及國家社會發(fā)展需求，逐漸形成了自己的特色，涵蓋了探索行為和精神過程的腦機制的認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)、研究企業(yè)管理和組織建設(shè)的工業(yè)與經(jīng)濟心理學(xué)、針對嬰幼兒和青少年成長的發(fā)展與教育心理學(xué)、關(guān)注心理異常與臨床治療的臨床心理學(xué)等。
二、師資力量心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院現(xiàn)有教員47人，行政教輔人員11人。教員系列中，教授13人，研究員12人，副教授16人，助理研究員1人，講師5人。其中包括“萬人計劃”領(lǐng)軍人才1人、“萬人計劃”青年拔尖人才1人、國家杰出青年基金獲得者3人、中國青年科技獎獲得者3人、國務(wù)院政府特殊津貼專家3人、百千萬人才工程國家級人選2人、國際心理科學(xué)聯(lián)合會青年科學(xué)家獎獲得者1人、求是青年科學(xué)家獎獲得者1人、國家優(yōu)秀青年基金獲得者4人、青年973項目首席科學(xué)家1人、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才4人、北京市教學(xué)名師2人。2015年以來的近五年間，心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院教師以第一和/或通訊單位發(fā)表SCI/SSCI期刊論文400余篇，包括Nature Neuroscience、Nature Communications、Nature Human Behaviours、Neuron、PNAS、Current Biology、eLife、Journal of Neuroscience、CerebralCortex、Journal of ExperimentalPsychology:General、Academy of ManagementJournal 、Journal of Applied Psychology、Journal of AbnormalPsychology、ChildDevelopment、AnnualReview of Neuroscience、AnnualReview of Psychology、Trends inCognitiveSciences、Nature Review sNeuroscience等心理學(xué)和腦科學(xué)頂級雜志。2010年以來的近十年間，心理學(xué)院教師主持國家自然科學(xué)基金杰青項目、重點項目、優(yōu)青項目和重大國際合作項目，科技部973項目、863項目和支撐計劃，國家社科基金重點項目等共計120余項，國家級和省部級縱向科研經(jīng)費超1.5億元。心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院教師在國際上也享有很高的學(xué)術(shù)聲譽和學(xué)術(shù)影響力。截至2019年底，累計有25位老師擔(dān)任48份國內(nèi)外知名期刊的主編、副主編和編委。這些期刊包括Current Biology、ExperimentalBrainResearch、NeuroImage、SocialCognitiveandAffectiveNeuroscience、Journal of PersonalityandSocialPsychology、NeuroscienceandBiobehavioralReview s、Journal of Cross-culturalPsychology、Journal of BusinessandPsychology、Journal of Health Psychology、Journal of Management、Journal of Gerontology:PsychologicalSciences。2013年韓世輝教授與德國斯普林格(Springer-Verlag)出版社共同創(chuàng)辦了《CultureandBrain》（文化與大腦）學(xué)術(shù)期刊，全球發(fā)行。心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院教師在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界兼任很多學(xué)術(shù)要職。周曉林教授擔(dān)任中國心理學(xué)會理事長、國務(wù)院學(xué)位委員會心理學(xué)評議組成員、教育部高等學(xué)校心理學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員。吳艷紅教授擔(dān)任中國心理學(xué)會普通心理和實驗心理專業(yè)委員會主任、全國應(yīng)用心理專業(yè)碩士教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員。蘇彥捷教授擔(dān)任教育部高等學(xué)校心理學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會秘書長和中國心理學(xué)會常務(wù)理事、中國心理學(xué)會副理事長。王壘教授擔(dān)任中國社會心理學(xué)會副會長。錢銘怡教授擔(dān)任中國心理學(xué)會常務(wù)理事、中國心理學(xué)會臨床與咨詢心理學(xué)專業(yè)委員會主任委員和世界心理治療學(xué)會副主席。甘怡群教授擔(dān)任國際應(yīng)用心理學(xué)會（IAAP）健康心理分會秘書長、候任理事長、中國心理學(xué)會行為與健康專業(yè)委員會（籌）理事長。羅歡研究員擔(dān)任中國認(rèn)知科學(xué)學(xué)會副秘書長。
三、人才培養(yǎng)北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院現(xiàn)為一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)單位，可授予理學(xué)學(xué)士、碩士、博士學(xué)位，并設(shè)有博士后流動站。2011年以來，心理學(xué)院的本科生招生規(guī)模40人左右，每年選擇心理學(xué)雙學(xué)位的北京大學(xué)本科學(xué)生有120人。碩士研究生的招生規(guī)模70人左右（包括25名左右的學(xué)術(shù)型碩士和40名左右的專業(yè)型碩士），博士生的招生規(guī)模30人左右。碩士研究生招生考錄比居北京大學(xué)前列。心理學(xué)院的學(xué)生來源日趨國際化，現(xiàn)有學(xué)生來源包括港澳臺、美國、加拿大、英國、比利時、澳大利亞、韓國、馬來西亞、日本等國家。在本科生人才培養(yǎng)方面，心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院設(shè)有基礎(chǔ)心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)兩個本科專業(yè)。學(xué)院獲批國家基礎(chǔ)科學(xué)人才培養(yǎng)基金（2011-2016年），擁有三門國家級精品課程（實驗心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、臨床心理學(xué)）和三門小班教學(xué)課程。2012年起，心理學(xué)院實行本科生導(dǎo)師制，鼓勵高年級學(xué)生參與科學(xué)研究，并資助優(yōu)秀本科生出訪交流，參加學(xué)術(shù)會議、國際著名大學(xué)的暑研暑校。
2020年起，學(xué)院開設(shè)了“張香桐”拔尖人才培養(yǎng)項目（張香桐班），該項目以培養(yǎng)本科生成長為國際一流青年學(xué)者為目的。在研究生人才培養(yǎng)方面，心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院實行導(dǎo)師指導(dǎo)下的學(xué)分制。心理學(xué)院的碩士生培養(yǎng)方案包括側(cè)重基礎(chǔ)科學(xué)研究的學(xué)術(shù)型碩士和側(cè)重于應(yīng)用實踐的專業(yè)型碩士，學(xué)制均為三年制。從2017年起，心理學(xué)院招收基礎(chǔ)心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)兩個專業(yè)方向上的博士研究生。研究生畢業(yè)去向包括大中專院校、科研院所和企事業(yè)單位，深受用人單位認(rèn)可。心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院注重開拓學(xué)生的學(xué)術(shù)視野，促進學(xué)生與國際學(xué)術(shù)前沿的接軌，加速學(xué)生的專業(yè)科研能力的成長，為中國心理學(xué)培養(yǎng)了一大批頂尖科研人才。截至2015年，畢業(yè)生中有國家杰出青年基金獲得者6人、教育部特聘教授3人、教育部講座教授1人、中科院百人計劃6人。在世界知名研究型大學(xué)（包括加州大學(xué)伯克利分校、哈佛大學(xué)、康奈爾大學(xué)、芝加哥大學(xué)、明尼蘇達大學(xué)等）中已有近30名畢業(yè)生擔(dān)任教職。在國內(nèi)心理學(xué)界的領(lǐng)軍單位中，包括清華大學(xué)心理學(xué)系、中科院心理研究所、北京師范大學(xué)心理學(xué)院、人民大學(xué)心理學(xué)系，他們的負(fù)責(zé)人均為北京大學(xué)心理學(xué)院培養(yǎng)的杰出人才代表。
四、科研條件心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)、科研和辦公場所約5200m2，包括北京大學(xué)哲學(xué)樓1、2層和王克楨樓11、12、13、16、17層。此外在北京大學(xué)動物中心和幼教中心擁有相關(guān)的行為實驗室和動物實驗室。心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院擁有開展人和動物腦功能（知覺、注意、記憶、語言、思維、意識、社會認(rèn)知等）研究的多個專業(yè)實驗室，以及對兒童、青少年和職業(yè)群體等各年齡階段的個體和團隊進行行為觀察和記錄的實驗系統(tǒng)。心理學(xué)院擁有的大型先進儀器和軟件系統(tǒng)包括：近紅外腦功能成像儀、影像導(dǎo)航經(jīng)顱磁刺激儀、高精度經(jīng)顱電刺激系統(tǒng)、多導(dǎo)腦電系統(tǒng)、雙眼追蹤系統(tǒng)、核磁共振專用的反饋系統(tǒng)和同步系統(tǒng)、多種視覺、聽覺、觸覺和嗅覺刺激系統(tǒng)、運動捕捉及測試系統(tǒng)等，設(shè)備儀器原值約1648萬元。學(xué)院教員可以便利使用北京大學(xué)腦成像中心的3T磁共振成像系統(tǒng)和腦磁儀。
五、專業(yè)設(shè)置北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院的科學(xué)研究與學(xué)生培養(yǎng)圍繞學(xué)術(shù)發(fā)展趨勢以及國家社會發(fā)展需求，逐漸發(fā)展形成了認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)、工業(yè)與經(jīng)濟心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、臨床心理學(xué)四個研究方向，并設(shè)置了四個學(xué)系。1、腦與認(rèn)知科學(xué)系。研究知覺、注意、記憶、語言、思維、決策、意識、社會認(rèn)知、運動控制的認(rèn)知和神經(jīng)機制。2、管理與社會心理學(xué)系。研究企業(yè)管理和經(jīng)濟活動中的員工行為、領(lǐng)導(dǎo)過程、職業(yè)健康、風(fēng)險認(rèn)知與決策偏好等。3、發(fā)展與教育心理學(xué)系。研究兒童早期語言、閱讀、社會性、執(zhí)行控制能力的發(fā)展、兒童問題行為的形成機制及預(yù)防等。4、臨床與健康心理學(xué)系。關(guān)注心理異常與臨床治療，研究臨床與病理心理學(xué)、心理咨詢與治療、心理測量、強迫癥和孤獨癥譜系障礙等。
六、發(fā)展定位“依托北京大學(xué)綜合學(xué)科優(yōu)勢，基于國際前沿研究基礎(chǔ)，建設(shè)世界一流心理學(xué)科”是心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院的發(fā)展定位。在國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和北京大學(xué)綜合改革方案思路的指引下，心理學(xué)院的中長期學(xué)科發(fā)展目標(biāo)強調(diào)：圍繞優(yōu)勢基礎(chǔ)學(xué)科研究引領(lǐng)國際學(xué)術(shù)發(fā)展；圍繞國家中長期重大發(fā)展需求穩(wěn)步推進成果轉(zhuǎn)化；加強領(lǐng)軍帥才的引進和培養(yǎng)，加大力度招聘學(xué)科發(fā)展急需方向的骨干人才；升級研究基地，建設(shè)跨學(xué)科重點實驗室。在基礎(chǔ)科學(xué)研究方面,在北京大學(xué)麥戈文腦科學(xué)研究所和北大-清華生命科學(xué)聯(lián)合中心的支持下，乘國家腦計劃的東風(fēng)，推動腦與認(rèn)知科學(xué)的發(fā)展。在科研成果轉(zhuǎn)化方面，依托行為與心理健康北京市重點實驗室，聚焦于讓大眾認(rèn)識行為與心理健康、提升行為與健康心理、消除心理疾病與恢復(fù)心理機能的社會實踐服務(wù)，在國民精神健康、社會公共服務(wù)和管理創(chuàng)新等方面做出貢獻。在人才培養(yǎng)方面，作為教育部高等學(xué)校心理學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會和全國應(yīng)用心理專業(yè)碩士教學(xué)指導(dǎo)委員會的掛靠單位，努力培養(yǎng)具有“創(chuàng)新意識、責(zé)任意識、合作意識”的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用實踐領(lǐng)軍人才。具體參看：http://www.psy.pku.edu.cn/
