學(xué)生投票人數(shù)：45人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 61% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：50人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 66% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：44人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 67% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：42人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 52% |
| 四星 | 35% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 2% |
一、專業(yè)概況數(shù)學(xué)教育專業(yè)成立于2002年，隸屬于信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)學(xué)與計算機(jī)科學(xué)系，學(xué)制為三年?？?，招生4年，共有3屆畢業(yè)生，現(xiàn)在校學(xué)生268人。本專業(yè)有專職教師21人，其中副高職稱8人，占教師比率達(dá)38%以上，獲得碩士學(xué)位的教師11人，占教師比率達(dá)52.4%，在年齡、職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)上梯度合理的教師隊伍。注重實驗、實訓(xùn)教學(xué)，2號機(jī)房供數(shù)學(xué)教育專業(yè)專用，配備專用的數(shù)學(xué)教學(xué)軟件，數(shù)學(xué)教育專業(yè)與全省31所中小學(xué)建立了合作關(guān)系，成為數(shù)學(xué)教育專業(yè)的定點實習(xí)基地。數(shù)學(xué)教育專業(yè)的特色——落實“六雙”人才培養(yǎng)模式，提高學(xué)生職業(yè)能力。二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本方法，能夠運用數(shù)學(xué)知識和使用計算機(jī)解決實際問題，具有現(xiàn)代教育觀念，適應(yīng)素質(zhì)教育和社會發(fā)展需要，具備在小學(xué)進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)能力的教師、教學(xué)研究人員及從事數(shù)學(xué)科學(xué)理論與應(yīng)用研究的人員。三、主干課程設(shè)置數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、空間解析幾何、概率統(tǒng)計、常微分方程、初等數(shù)論、數(shù)學(xué)思想方法與數(shù)學(xué)奧林匹克、數(shù)學(xué)教學(xué)軟件、四、畢業(yè)生就業(yè)方向1、小學(xué)數(shù)學(xué)教師；2、小學(xué)數(shù)學(xué)教育科研人員；3、經(jīng)濟(jì)、金融等行業(yè)從事管理等工作。
