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福建-泉州 | ??? | 財(cái)經(jīng) | 公立 | 隸屬福建省

2025年泉州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際商務(wù)專業(yè)

摘要: 泉州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際商務(wù)專業(yè)是一個(gè)很好的專業(yè),本頁面將展示泉州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生對(duì)國際商務(wù)專業(yè)的真實(shí)評(píng)價(jià),包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。

一、泉州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際商務(wù)專業(yè)好不好?

綜合滿意度:4.2分

學(xué)生投票人數(shù):116人

綜合滿意度 占比
五星 47%
四星 37%
三星 11%
二星 1%
一星 4%
辦學(xué)條件滿意度:4.1分

學(xué)生投票人數(shù):119人

辦學(xué)條件滿意度 占比
五星 46%
四星 32%
三星 16%
二星 4%
一星 2%
教學(xué)質(zhì)量滿意度:4.1分

學(xué)生投票人數(shù):114人

教學(xué)質(zhì)量滿意度 占比
五星 46%
四星 30%
三星 21%
二星 1%
一星 2%
就業(yè)滿意度:3.9分

學(xué)生投票人數(shù):115人

就業(yè)滿意度 占比
五星 42%
四星 21%
三星 25%
二星 7%
一星 5%

二、泉州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際商務(wù)專業(yè)怎么樣?

本專業(yè)人才培養(yǎng)圍繞職業(yè)教育“三素質(zhì)雙核心”的目標(biāo),培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,適應(yīng)對(duì)外貿(mào)易活動(dòng)需要,具有良好的思政、人文和身心素質(zhì),掌握國際貿(mào)易理論與政策、國際金融、國際市場(chǎng)營銷等專業(yè)基本理論,具備外貿(mào)談判、外貿(mào)跟單、外貿(mào)制單、報(bào)關(guān)報(bào)檢、跨境電商運(yùn)營等專業(yè)基本技能,具有一定的創(chuàng)新能力,面向泉州外經(jīng)貿(mào)部門、泉州中小型進(jìn)出口企業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)等行業(yè)管理和服務(wù)領(lǐng)域的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能型人才。學(xué)制:三年,招收中職畢業(yè)生和高中畢業(yè)生主要課程:國際金融、國際貿(mào)易原理、國際結(jié)算、國際市場(chǎng)營銷、進(jìn)出口實(shí)務(wù)、外貿(mào)單證、跨境電子商務(wù)、報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)、進(jìn)出口商品編碼、現(xiàn)代商務(wù)概論、國際貨運(yùn)代理、國際商務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)、通關(guān)實(shí)訓(xùn)等就業(yè)方向:畢業(yè)生適宜在外向型企業(yè)和外資企業(yè)、報(bào)關(guān)企業(yè),或在涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門,以及國際化商務(wù)活動(dòng)的綜合性部門,主要從事國際商務(wù)活動(dòng)的商務(wù)代表、外貿(mào)企業(yè)的業(yè)務(wù)員、單證員、國際商務(wù)師、報(bào)關(guān)企業(yè)的報(bào)關(guān)人員、單證員或國際貨運(yùn)代理企業(yè)的商務(wù)代表等綜合性管理人才。實(shí)訓(xùn)條件:國際商務(wù)專業(yè)擁有中央財(cái)政“支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力”的建設(shè)的商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地,該實(shí)訓(xùn)基地是基于外貿(mào)行業(yè)核心工作崗位的培養(yǎng)要求,面向商貿(mào)類專業(yè),以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能和外貿(mào)業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)為目標(biāo)設(shè)計(jì),集專業(yè)理實(shí)一體化教學(xué)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)導(dǎo)等多項(xiàng)功能于一體。配備的較為完善的實(shí)訓(xùn)軟件,營造國際貿(mào)易專業(yè)文化氛圍,創(chuàng)造一定的職業(yè)情境實(shí)訓(xùn),創(chuàng)造了較好的硬件條件,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)積極性。專業(yè)建設(shè)成果:本專業(yè)通過書證融合,以賽促教,創(chuàng)新專業(yè)人才培養(yǎng)模式,使課程教學(xué)與競(jìng)賽項(xiàng)目的要求更好的融合滲透,鍛煉學(xué)生的實(shí)際操作能力,多次在福建省高職院校專業(yè)技能競(jìng)賽中取得較為優(yōu)異的成績(jī)。