院校滿意度 4.3
學(xué)生投票人數(shù)：205人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 63% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：203人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 62% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：196人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 63% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：176人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 53% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 8% |
建筑工程技術(shù)專業(yè)1.培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，擁護(hù)黨的基本路線，具有建筑工程行業(yè)相應(yīng)崗位必備的基本理論和專業(yè)知識，具有較強(qiáng)的專業(yè)實踐技能，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，具有綜合素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展能力，并能從事建筑工程施工、管理等工作，能適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的技術(shù)技能型及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型專門人才。2.專業(yè)特色貫徹“合作辦學(xué)、合作育人、合作發(fā)展”的理念，按照“依托行業(yè)、對接產(chǎn)業(yè)、定位職業(yè)、服務(wù)社會”的專業(yè)建設(shè)思路深化“三教”改革，落實“育訓(xùn)并舉”，以行動導(dǎo)向?qū)嵤┱n程教學(xué)，形成以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、教學(xué)做合一、理論與實踐合一、工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式。本專業(yè)為教育部與財政部中央財政支持“提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”項目建設(shè)專業(yè)，建有省財政支持的“江西省高等職業(yè)教育專業(yè)技能實訓(xùn)中心”，與建筑行業(yè)企業(yè)合作緊密，用人需求旺盛。3.主干課程建筑信息模型、建筑材料、房屋建筑學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)工程、建筑施工技術(shù)、工程事故分析與處理、建筑工程造價、建設(shè)法規(guī)、建筑工程項目管理、建筑CAD、施工組織與管理、建筑結(jié)構(gòu)、工程制圖、建筑識圖等。4.技能訓(xùn)練建筑信息模型實訓(xùn)、房建課程設(shè)計、工程測量實訓(xùn)、建筑材料實訓(xùn)、施工組織實訓(xùn)、工程造價實訓(xùn)、五大員崗位實訓(xùn)、畢業(yè)頂崗實訓(xùn)等。5.資格證書學(xué)生可取得施工員、質(zhì)量員、安全員職業(yè)資格證書、“1+X”建筑信息模型（BIM）職業(yè)技能等級證書（初、中級）等。6.就業(yè)去向本專業(yè)就業(yè)主要面向建筑施工企業(yè)、建筑工程監(jiān)理企業(yè)、建筑行業(yè)咨詢及其他相關(guān)的企事業(yè)單位，為企業(yè)培養(yǎng)一線的施工員、監(jiān)理員建筑信息模型技術(shù)員等相關(guān)崗位。根據(jù)建筑工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)能力的成長規(guī)律和職業(yè)生涯的發(fā)展特點，建筑工程技術(shù)專業(yè)職業(yè)面向見下表所示。專業(yè)職業(yè)面向表所屬專業(yè)大類（代碼)所屬專業(yè)類（代碼)對應(yīng)行業(yè)（代碼)主要職業(yè)類別（代碼)主要職業(yè)類別（代碼)土木建筑大類（54）土建施工類（5403）土木工程建筑業(yè)（48）房屋建筑業(yè)（47）建筑工程技術(shù)人員（2-02-18-03）監(jiān)理工程技術(shù)人員（2-02-30-07）建筑信息模型技術(shù)員（4-04-05-04）施工員證書、注冊建造師證書；監(jiān)理員證、注冊監(jiān)理工程師證書；建筑信息模型技術(shù)員
