學生投票人數(shù)：37人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 67% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 2% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：39人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 60% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：35人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 59% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 14% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：35人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 65% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 8% |
本專業(yè)是我院設立最早的專業(yè)，建有完善的現(xiàn)代制造技術實訓基地等實驗、實訓、實習場所，設備總值1000余萬元；本專業(yè)師資力量雄厚，有正副教授、高級工程師15人。
機電一體化技術專業(yè)是為機電行業(yè)服務的基礎專業(yè)，人才需求長盛不衰，隨著中國成為世界制造工廠，河北省、邯鄲市“十一五”重點發(fā)展裝備制造業(yè)的大趨勢，機電一體化技術專業(yè)的發(fā)展前景更加廣闊。
在校期間學生通過對機械制圖、機械CAD/CAM、計算機語言、電工電子技術、機械設計基礎、單片機原理及接口技術、數(shù)控機床與編程、液壓與氣動、機床電氣控制與PLC、機械制造技術等課程的學習和實際操作的實訓，使學生獲得工程師和技師的初步訓練，掌握機電復合知識及技能，具備解決一般機電工程技術問題的能力。
機電一體化專業(yè)培養(yǎng)適應地方現(xiàn)代制造業(yè)發(fā)展需要的，直接工作在生產第一線的車間技術員、工藝員、現(xiàn)代機電設備維護與管理人員、數(shù)控機床編程與操作人員。本專業(yè)具有寬廣的就業(yè)途徑，就業(yè)率連續(xù)多年達到95%以上。
