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一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握一定的文化基礎知識、通用及新型紡織機電技術的專業(yè)基本理論，并具有該技術范圍內(nèi)較強的實踐能力的?？茖哟稳姘l(fā)展的高級應用型人才。本專業(yè)基本要求如下：1、掌握能夠支撐后續(xù)專業(yè)課程與實踐訓練所需要的數(shù)學基本理論。2、具有較強的計算機操作能力、基本掌握計算機在本專業(yè)的應用，計算機水平要通過安徽省高等院校非計算機專業(yè)一級考核。3、較系統(tǒng)地掌握電工與電子技術基礎知識，能對一般的電工與電子設備進行維護，通過勞動部門組織的維修電工中級證書考核。4、具有比較扎實的機械及電氣工程識圖與繪圖能力。對于專業(yè)范圍所涉及的常見圖樣具有基本的理解與分析能力。5、了解通用機電設備及新型紡織機電設備的性能，掌握其運行與維護方法。掌握機電控制系統(tǒng)的安裝、一般調(diào)試與維護等技術，掌握計算機控制技術基本知識，能對相應系統(tǒng)進行常規(guī)維護，了解工廠供配電系統(tǒng)的基本知識。6、具備機械和電氣工程計算機輔助設計基本能力。7、具備機械加工（含數(shù)控加工）基本能力。8、具有本專業(yè)內(nèi)的較強社會活動能力、跟蹤與接受新技術的基本適應能力。9、具備良好的職業(yè)道德、社會責任感、團隊合作精神、協(xié)調(diào)一般事務的組織與管理能力。本專業(yè)畢業(yè)學生畢業(yè)后可從事的主要職業(yè)崗位1、通用機電控制系統(tǒng)及新型紡織機電設備安裝、調(diào)試、運行與基本維護工作。2、常用電氣控制設備或計算機控制系統(tǒng)的操作、維護與管理。3、機械或電氣工程計算機輔助設計。4、機械加工（含數(shù)控加工）。5、工廠供配電系統(tǒng)的運行與維護6、常用電子產(chǎn)品、儀器與設備的維護。二、主干課程機械制圖、電工基礎、電子技術、Visual Basic程序設計、機械設計基礎、機械制造基礎、電機拖動及控制、液壓與氣壓傳動、可編程序控制器、單片機原理及應用、自動檢測與轉換技術、交流調(diào)速技術、AutoCAD、現(xiàn)代織造工藝與設備、機電控制技術、機床數(shù)控技術應用、設備故障診斷與維修、制圖測繪、鉗工實習及考證、機加工實習、電工技術綜合訓練、電子技術綜合訓練、單片機技術綜合實訓、電氣測量常用儀器儀表實訓、維修電工實訓及考證、數(shù)控實訓、模塊化生產(chǎn)系統(tǒng)實訓、機電技術應用實訓。三、就業(yè)去向及社會需求分析“實施國家技能型人才培養(yǎng)培訓工程，加快生產(chǎn)、服務一線急需的技能型人才的培養(yǎng)，特別是現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)緊缺的高素質(zhì)高技能專門人才的培養(yǎng)”是發(fā)展職業(yè)教育進程中的重要任務。依托毗鄰長三角的地理位置、全國著名的科教城市合肥及合肥國家級高新技術開發(fā)區(qū)，安徽省已初步形成以合肥為中心向周邊輻射的高新技術產(chǎn)業(yè)群，其中以光機電一體化、電子信息、生物工程、新材料等四大高新技術產(chǎn)業(yè)集群為典型代表。機電行業(yè)是安徽省快速發(fā)展的優(yōu)勢行業(yè)，在我省經(jīng)濟建設發(fā)展中具有舉足輕重的地位。除既有知名企業(yè)以外，在合肥工業(yè)立市、鼓勵創(chuàng)業(yè)的政策措施激勵下，合肥及周邊區(qū)域機電行業(yè)中的新興企業(yè)在不斷成長，涌現(xiàn)出一大批高技術、高效益、高速發(fā)展的中小企業(yè)。與此同時，安徽省及周邊區(qū)域機電行業(yè)在總體上顯現(xiàn)出高級技術人才較為匱乏的局面，這種狀況嚴重制約著本區(qū)域及本省機電行業(yè)的發(fā)展水平、發(fā)展速度與產(chǎn)業(yè)規(guī)模。一方面，行業(yè)發(fā)展對人才的需求在快速增加，尤其是企業(yè)大量引進新設備、新工藝，這些設備的使用、維護、維修及調(diào)試需要大量的機電技術技能型專業(yè)人才；另一方面，行業(yè)發(fā)展對于高職機電類技能型人才的需求與“十五”期間相比也正在發(fā)生比較明顯地變化，這些變化主要表現(xiàn)在：復合型人才需求、多層次化人才需求、多元化人才需求。合肥市及周邊區(qū)域經(jīng)濟的強勁發(fā)展提供了給機電技術應用專業(yè)及專業(yè)群廣闊的人才需求前景。