學生投票人數(shù)：40人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 32% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 41% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 7% |
學生投票人數(shù)：44人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 31% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 38% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：38人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 26% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 38% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：36人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 25% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 40% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 8% |
應用電子技術（電子產(chǎn)品工程技術）
專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術基本理論，熟悉現(xiàn)代電子產(chǎn)品制造生產(chǎn)工藝過程。掌握電子產(chǎn)品的新產(chǎn)品的導入、中試安排組織、電子產(chǎn)品組裝、調(diào)試生產(chǎn)的現(xiàn)場指導，工序編排、現(xiàn)場制程異常問題的處理，生產(chǎn)工藝的改善、產(chǎn)品性能及結(jié)構(gòu)方面的改善等。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：電路分析、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電子組裝技術（SMT技術）、電子設計自動化（EDA）、電子儀器與測量技術、計算機網(wǎng)絡基礎、微機組成原理及應用、單片機原理及應用及實訓、傳感器檢測技術實訓、電子產(chǎn)品生產(chǎn)管理以及實訓、ISO9000以及PE工程師的生產(chǎn)實訓等特色課程設計和畢業(yè)設計。
專業(yè)核心能力：電子產(chǎn)品生產(chǎn)線的生產(chǎn)制造管理和質(zhì)量控制技術職業(yè)能力。
職業(yè)資格證書與技能等級證書：通過培訓經(jīng)考試合格后可獲得廣東省電子學會頒發(fā)的見習助理工程師證（必考）、國家計算機輔助設計電子CAD中（高）級、英語應用能力等級A級、高級電工證及上崗證、家用電子產(chǎn)品維修工（高級）等職業(yè)技能資格證書。
專業(yè)特色：本專業(yè)既注重對學生基礎理論和知識的培養(yǎng)，又注重對學生實踐及實操能力的培養(yǎng)。教學內(nèi)容始終以社會需求為導向，通過工學結(jié)合，校內(nèi)生產(chǎn)性實訓車間、頂崗位實習等多種形式，大力提高學生的職業(yè)能力為中心，使學生在畢業(yè)時就具備了所從事崗位的職業(yè)能力。
就業(yè)面向：PE(Production&ProcessEngineer)工程師助理、技術員及相關工作崗位。在現(xiàn)代電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)從事電子生產(chǎn)線管理以及工程管理等工作。在電子儀器及設備企業(yè)從事的產(chǎn)品開發(fā)工作與電子儀器的檢測與維修工作應用研究等工作。
應用電子技術（電子設備技術）
專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子設備基本原理以及相關理論，具備電子、電氣設備、工廠自動化設備等方面的技術開發(fā)、產(chǎn)品生產(chǎn)、設備維護和管理，具有一定的創(chuàng)新能力與良好的職業(yè)道德的高素質(zhì)技能型專門人才。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：電工基礎、機械制造及基礎、金工實習、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、低壓電器、微機組成原理及應用、電力拖動及工廠供電、制冷與空調(diào)技術、電子組裝技術（SMT技術）、單片機原理及實訓、電子測量及傳感器技術、現(xiàn)場總線及工業(yè)以太網(wǎng)、工業(yè)過程控制及儀表、PLC及工控組態(tài)技術、FPGA/CPLD設計、電子工藝及質(zhì)量管理、現(xiàn)代電子生產(chǎn)線設備（波峰焊、回流焊、貼片機等）的維修及維護技術，以及本專業(yè)特色課程設計、頂崗實習和畢業(yè)設計。
專業(yè)核心能力：電子電氣設備、智能儀器的檢測和維修能力；電子玩具和智能儀器的開發(fā)和維修維護和管理能力；電子生產(chǎn)線制造和運行設備的維護維修能力。
職業(yè)資格證書與技能等級證書：通過培訓經(jīng)考試合格后可獲得廣東省電子學會頒發(fā)的SMT見習助理工程師證書、計算機等級二級考試證書、高級電工證、電工上崗證、英語應用能力等級考試A級證等職業(yè)技能資格證書。
專業(yè)特色：本專業(yè)既注重對學生基礎理論和知識的培養(yǎng)，又注重對學生實踐及實操能力的培養(yǎng)。教學內(nèi)容始終以社會需求為導向，通過工學結(jié)合，校內(nèi)生產(chǎn)性實訓車間的實訓、頂崗實習等多種形式，大力提高學生的職業(yè)能力為中心，使學生在畢業(yè)時就具備了所從事崗位的職業(yè)能力。
就業(yè)面向：EME(ElectricMaintenanceEngineer)工程師助理、技術員及相關工作崗位。在電子電氣設備生產(chǎn)企業(yè)、以及電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)從事設備的開發(fā)、生產(chǎn)和工藝管理工作；在現(xiàn)代電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)從事設備（波峰焊、回流焊、貼片機等）的維護和運行工作；在化工、冶金、石油、電力、紡織服裝、食品生產(chǎn)、交通運輸、物流等企業(yè)以及政府部門從事設備的電子設備檢測和維修工作；在電子電器設備公司從事電子的售前、售中、售后服務工作。
應用電子技術（電子質(zhì)量管理技術）
專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握電子技術基礎理論，熟悉現(xiàn)代電子產(chǎn)品工藝以及質(zhì)量管理技術的高級應用型專門人才。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：電路分析、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、信號處理技術、電子組裝技術（SMT技術）、電子設計自動化（EDA）、電子儀器與測量技術、計算機網(wǎng)絡基礎、微機組成原理及應用、單片機原理及應用及實訓、傳感器檢測技術實訓、電子生產(chǎn)品質(zhì)管理及工程，IS09000及應用、現(xiàn)代企業(yè)管理、西方經(jīng)濟學、QE工程師培訓等特色課程設計、校內(nèi)生產(chǎn)性實習和頂崗實習和畢業(yè)設計。
專業(yè)核心能力：掌握現(xiàn)代電子技術基本理論，掌握現(xiàn)代電子生產(chǎn)線中中品質(zhì)管理基本方法和技能，熟悉AI、THT、SMT等生產(chǎn)線中電子設備基本原理，熟練掌握電子產(chǎn)品的工藝控制及質(zhì)量管理控制能力
職業(yè)資格證書與技能等級證書：通過培訓經(jīng)考試合格后可獲得廣東省電子學會頒發(fā)的見習助理工程師證、ISO9000內(nèi)審員（選考）、國家計算機輔助設計電子CAD中（高）級（選考）、英語應用能力等級A級(必考)、高級電工證及上崗證、家用電子產(chǎn)品維修工（高級）等職業(yè)技能資格證書。
專業(yè)特色：本專業(yè)既注重對學生基礎理論和知識的培養(yǎng)，又注重對學生實踐及實操能力的培養(yǎng)。教學內(nèi)容始終以社會需求為導向，通過工學結(jié)合，校內(nèi)生產(chǎn)性實訓車間、頂崗位實習等多種形式，大力提高學生的職業(yè)能力為中心，使學生在踏入社會之前就已經(jīng)基本具備了一個職業(yè)人的職業(yè)能力。
就業(yè)面向：QE(QualityEngineer)工程師助理、技術員及相關工作崗位。在電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)從事電子產(chǎn)品生產(chǎn)、開發(fā)過程的質(zhì)量管理和控制。
