學(xué)生投票人數(shù):84人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 31% |
四星 | 20% |
三星 | 33% |
二星 | 9% |
一星 | 7% |
學(xué)生投票人數(shù):80人
辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
五星 | 27% |
四星 | 22% |
三星 | 31% |
二星 | 13% |
一星 | 7% |
學(xué)生投票人數(shù):77人
教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 28% |
四星 | 14% |
三星 | 40% |
二星 | 11% |
一星 | 7% |
學(xué)生投票人數(shù):73人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 26% |
四星 | 15% |
三星 | 40% |
二星 | 13% |
一星 | 6% |
電子信息工程技術(shù)(自動化技術(shù))
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要、熟悉自動化控制的基礎(chǔ)知識,熟練掌握計算機控制、運動控制、工業(yè)過程控制及自動化儀表基本技能、具備一定的自動化控制設(shè)備和系統(tǒng)的檢測、維修、應(yīng)用開發(fā)工作能力,具有良好職業(yè)道德和團隊精神的高技能人才。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):電工技術(shù)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、單片機技術(shù)、傳感器技術(shù)、C語言技術(shù)、自動控制技術(shù)、計算機控制技術(shù)、過程控制及儀表、工廠電氣控制設(shè)備,電子CAD、PLC技術(shù)及應(yīng)用、電力拖動、液壓與氣動技術(shù)、集散控制技術(shù)。電工技術(shù)實訓(xùn)周、模擬電子技術(shù)實訓(xùn)周、數(shù)字電子技術(shù)實訓(xùn)與制作、單片機原理課程設(shè)計。
專業(yè)核心能力:電工技術(shù)、模擬電子和數(shù)字電子等基本電路的設(shè)計與分析能力,傳感器技術(shù)的應(yīng)用能力、單片機、C等基本語言程序設(shè)計能力、基本儀器儀表的的掌握及使用能力、冶金、石油、化工、熱電等企業(yè)過程控制儀表的掌握及使用,、熟練使用電子CAD、PLC組態(tài)軟件等工具進行過程控制系統(tǒng)的應(yīng)用開發(fā)、具有自動化設(shè)備及控制系統(tǒng)、冶金、化工石油等企業(yè)過程控制儀表設(shè)備以及電子智能玩具維修維護能力以及應(yīng)用開發(fā)能力,
職業(yè)資格證書與技能等級證書:通過培訓(xùn)可獲得國家計算機輔助設(shè)計電子CAD、中(高)級、英語應(yīng)用能力等級、電工中(高)級、家用電子產(chǎn)品維修工中(高)級儀表檢修工、家用電子產(chǎn)品維修工、電子儀表檢定修理工等職業(yè)技能資格證書。
專業(yè)特色:本專業(yè)既注重對學(xué)生基礎(chǔ)理論知識的培養(yǎng),又注重對學(xué)生實踐及實操能力的培養(yǎng),在教學(xué)上本專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容始終以社會需求為導(dǎo)向,以學(xué)生學(xué)得好為教學(xué)目標(biāo),使學(xué)生在踏入社會之前就已經(jīng)基本具備了一個職業(yè)人的技術(shù)素質(zhì)及心理素質(zhì)。
就業(yè)面向:工廠電器及自動化設(shè)備及控制系統(tǒng)設(shè)備的檢驗檢測、維修、技術(shù)服務(wù)、企業(yè)電氣設(shè)備以及系統(tǒng)的運行、維護與管理工作;冶金、石油、化工等企業(yè)過程控制儀表設(shè)備的維護維修等工作;電子智能玩具企業(yè)的制作、檢驗檢測和維修等工作以及自動化設(shè)備儀器的銷售及售后技術(shù)服務(wù)工作;能在運動控制、工業(yè)過程控制、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術(shù)等領(lǐng)域從事自動化設(shè)備的檢測維修、自動化系統(tǒng)的集成以及應(yīng)用開發(fā)等方面工作的高級應(yīng)用型人才,可在國內(nèi)(外)大、中型企事業(yè)單位單位從事相關(guān)的專業(yè)工作。
電子信息工程技術(shù)(通信與信息技術(shù))
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握電子、計算機、信息處理等技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識和基本技能。能熟練運用電信技術(shù)的基本理論、維護應(yīng)用、安裝、調(diào)試電信設(shè)備及相關(guān)設(shè)備的能力,具有一定的電信工程施工組織與管理能力、具備一定的創(chuàng)新能力、良好職業(yè)道德和團隊精神且德、智、體、美全面發(fā)展的電信技術(shù)專業(yè)的高技能人才。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):電工技術(shù)、模擬電子技術(shù)、通信電路、數(shù)字電子技術(shù)、現(xiàn)代通信系統(tǒng)原理、移動通信、單片機技術(shù)、傳感器技術(shù)、C語言技術(shù)、電子CAD、電工技術(shù)實訓(xùn)周、模擬電子技術(shù)實訓(xùn)周、數(shù)字電子技術(shù)實訓(xùn)與制作、單片機原理課程設(shè)計、程控交換技術(shù)、光纖通信等
專業(yè)核心能力:資料收集和理解能力、通信電路讀圖能力、基本電路分析和設(shè)計能力、基本通信技術(shù)認(rèn)識能力、基本語言程序設(shè)計能力、基本儀器儀表的掌握及使用、電信設(shè)備及相關(guān)設(shè)備的維護應(yīng)用、安裝、調(diào)試和維修、電信網(wǎng)絡(luò)維護能力、系統(tǒng)方案理解能力、設(shè)備選擇能力、系統(tǒng)測試能力、傳輸、交換設(shè)備維護能力、通信工程施工組織與管理能力、跟蹤新設(shè)備、新系統(tǒng)的能力
職業(yè)資格證書與技能等級證書:通過培訓(xùn)可獲得國家計算機輔助設(shè)計電子CAD、中(高)級、英語應(yīng)用能力等級、電工中(高)級、家用電子產(chǎn)品維修工中(高)級等職業(yè)技能資格證書。
專業(yè)特色:本專業(yè)既注重對學(xué)生基礎(chǔ)理論知識的培養(yǎng),又注重對學(xué)生實踐及實操能力的培養(yǎng),在教學(xué)上本專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容始終以社會需求為導(dǎo)向,以學(xué)生學(xué)得好為教學(xué)目標(biāo),使學(xué)生在踏入社會之前就已經(jīng)基本具備了一個職業(yè)人的技術(shù)素質(zhì)及心理素質(zhì)。
就業(yè)面向:車間班組及其他基層部門的管理(電信產(chǎn)品的加工制造);售后維護技術(shù)員(電信設(shè)備安裝、調(diào)試和維護);市場銷信代表(電信設(shè)備營銷、管理及新業(yè)務(wù)推廣);客服工程師、測試技術(shù)員(對產(chǎn)成品的檢測等)、網(wǎng)絡(luò)維護技術(shù)員;路測基站維護技術(shù)員等。