學(xué)生投票人數(shù)：65人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 43% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 9% |
學(xué)生投票人數(shù)：85人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 52% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：67人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 46% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 7% |
學(xué)生投票人數(shù)：62人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 32% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 8% |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的特色是“厚基礎(chǔ)，重方向”。本專業(yè)學(xué)生可以學(xué)到很扎實(shí)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)，就業(yè)面廣；同時(shí)，在此基礎(chǔ)上又強(qiáng)化專業(yè)方向，學(xué)生們有重點(diǎn)地掌握一個(gè)專門(mén)化的技能，以便從事專業(yè)性較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)崗位工作。在分院深入校企合作時(shí)間最久，教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)最完備，發(fā)揮雙強(qiáng)專業(yè)優(yōu)勢(shì)及特點(diǎn)，學(xué)生可以在理論與實(shí)踐的結(jié)合中學(xué)習(xí)到豐富的經(jīng)驗(yàn)，以提高育人的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)技能型人才的發(fā)展。專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)、硬件接口的設(shè)計(jì)與編程，計(jì)算機(jī)硬件的安裝、配置、管理和運(yùn)行操作技術(shù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。專業(yè)核心能力：硬件接口的設(shè)計(jì)與編程能力、計(jì)算機(jī)軟件的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)能力、計(jì)算機(jī)硬件的安裝、配置能力。專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：微機(jī)原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、VB程序設(shè)計(jì)、JAVA程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、WEB技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件、計(jì)算機(jī)接口技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)綜合應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)集成實(shí)訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。可設(shè)置的專業(yè)方向：計(jì)算機(jī)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)信息管理技術(shù)等。就業(yè)面向：在地方政府、企事業(yè)單位，從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件研發(fā)、系統(tǒng)管理、技術(shù)維護(hù)和運(yùn)行等技術(shù)或管理工作。其他：本專業(yè)可獲取勞動(dòng)部計(jì)算機(jī)操作員中級(jí)職業(yè)技術(shù)證書(shū)、勞動(dòng)部計(jì)算機(jī)維修工中級(jí)職業(yè)技術(shù)證書(shū)；教育部計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)NIT證書(shū)；美國(guó)微軟公司MCSE系統(tǒng)認(rèn)證工程師證書(shū)。
