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2025年開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院音樂表演專業(yè)

摘要: 開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院音樂表演專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的學(xué)生對音樂表演專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。

一、開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院音樂表演專業(yè)怎么樣?

音樂表演專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)采用2.5+0.5的人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德,掌握音樂表演基本知識和主要技術(shù)技能,具備較強的音樂表演技能和音樂表現(xiàn)能力,適應(yīng)音樂表演行業(yè)一線需要的從事音樂(舞蹈)演藝、基層文藝宣教、音樂培訓(xùn)機構(gòu)等工作的復(fù)合型技術(shù)技能人才。主要課程:音樂欣賞、視唱練耳、基礎(chǔ)樂理與初級和聲、表演普修、專業(yè)方向、鋼琴普修、聲樂普修、舞蹈普修、合唱指揮、鋼琴即興伴奏、歌曲創(chuàng)作與分析、藝術(shù)實踐與傳承等。

崗位面向:文化藝術(shù)業(yè)的文化創(chuàng)作與表演、群眾文化活動、文化藝術(shù)培訓(xùn),如演藝團體演員、文藝宣教工作者、培訓(xùn)機構(gòu)教師等。

專業(yè)特色:本專業(yè)是河南省“雙高”工程立項建設(shè)項目中音樂表演高水平專業(yè)群中的核心專業(yè),借鑒“雙元制”等模式,把課程實訓(xùn)貫穿于課堂教學(xué)的全過程,演學(xué)結(jié)合,倡導(dǎo)因材施教、因需施教。通過以賽促學(xué),優(yōu)化教學(xué)模式,開闊學(xué)生視野。專業(yè)擁有一支尚德善教的教師團隊。團隊現(xiàn)有51人,其中,校內(nèi)專任教師37人,校外兼職教師14人。校內(nèi)專任教師中,副教授以上4人,講師15人,“雙師型”教師17人,碩士研究生17人。近年來,團隊教師主持參與省市級課題50余項,發(fā)表教學(xué)科研論文80余篇,論著近10部,榮獲省市級科研獎項10余項。校外兼職教師聘請有開封市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)專家李中華、開封市歌舞劇院舞蹈隊隊長王振虎、非遺項目代表性傳承人張軒、李愛紅、茹軍等。學(xué)院聘任《人民音樂》編輯部主任、副編審、中國音協(xié)理論委員會副主任金兆鈞,中國音樂學(xué)院教授翟社泉,河南省音協(xié)副主席李新現(xiàn),河南省音協(xié)鋼琴專業(yè)委員會副主任、秘書長潘偉,開封市歌舞劇院董事長郭冬慧,國家一級演員陳冠義等為客座教授。目前,教師團隊職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理,富有活力。專業(yè)擁有演藝中心、舞蹈教室、琴房、數(shù)碼鋼琴教室、多媒體教室、舞臺環(huán)境模擬實訓(xùn)室、化妝實訓(xùn)室、數(shù)字音樂制作室、合唱實訓(xùn)室等各類實訓(xùn)教室,還有開封市歌舞劇院、河南省星藝琴行、河南省谷玥文化公司、開封市天天樂琴業(yè)有限公司、開封銘之揚藝術(shù)文化公司等,可以為我們提供豐富的實訓(xùn)資源,平臺廣闊,工位充足。