學(xué)生投票人數(shù)：23人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 66% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 26% |
學(xué)生投票人數(shù)：32人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 51% |
| 四星 | 9% |
| 三星 | 3% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 34% |
學(xué)生投票人數(shù)：25人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 24% |
學(xué)生投票人數(shù)：19人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 70% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 10% |
航海技術(shù)（1）特色優(yōu)勢：本專業(yè)為教育部認(rèn)定的國家骨干專業(yè)，山東省教育廳品牌專業(yè)，山東省產(chǎn)教融合示范專業(yè)；專業(yè)建有國家級虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)，省級“良好船藝”技藝技能傳承創(chuàng)新平臺1個(gè)。專業(yè)建成在線開放課程13門，承擔(dān)省級精品資源共享課程2門。專業(yè)教師榮獲教育部、山東省職業(yè)院校教學(xué)能力大賽3項(xiàng)大獎(jiǎng)，近3年來承擔(dān)教育部、山東省教學(xué)改革項(xiàng)目六項(xiàng)，榮獲中國交通教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)兩項(xiàng)，榮獲山東省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，承擔(dān)各級各類科研項(xiàng)目30余項(xiàng)；完成省級精品課程建設(shè)3門，省級精品資源共享課2門，承擔(dān)學(xué)院科研項(xiàng)目20項(xiàng)；獲得青島港集團(tuán)科技創(chuàng)新獎(jiǎng)4項(xiàng)，全國高校教師信息化教學(xué)設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。（2）培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要面向國內(nèi)外海運(yùn)企（事）業(yè)單位，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，掌握船舶安全航行與值班避碰等專業(yè)知識，能夠利用船舶無線電設(shè)備進(jìn)行通信，具備船舶安全操縱與貨物安全運(yùn)輸?shù)哪芰?，在具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃基礎(chǔ)上，在國內(nèi)外航運(yùn)企業(yè)從事油化品船舶運(yùn)營及其管理者和船舶三副崗位工作，德、智、體方面全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。（3）主要課程：《航海英語》、《航海學(xué)》、《船舶結(jié)構(gòu)與貨運(yùn)》、《船舶管理》、《船舶操作與避碰》等專業(yè)主干課程及《基本安全》、《精通救生艇筏和救助艇》、《高級消防》、《精通急救》、《保安意識和負(fù)有保安職責(zé)船員培訓(xùn)》等專業(yè)培訓(xùn)課程，同時(shí)學(xué)習(xí)海圖作業(yè)、航線設(shè)計(jì)、電子海圖顯示與信息系統(tǒng)、船舶駕駛臺資源管理、航海儀器的使用、雷達(dá)操作與應(yīng)用等評估課程。（4）就業(yè)方向、就業(yè)崗位：本專業(yè)主要面向國內(nèi)外航運(yùn)企業(yè)，從事油化品船舶運(yùn)營及其管理者和船舶三副崗位工作。合作企業(yè)、人才培養(yǎng)模式:構(gòu)建了學(xué)院、地方政府、海事部門、海運(yùn)行業(yè)、航運(yùn)企業(yè)等組成的“五位一體”的專業(yè)建設(shè)平臺，積極引導(dǎo)行業(yè)、企業(yè)參與人才培養(yǎng)的全過程。同時(shí)，構(gòu)建了“學(xué)生職業(yè)核心能力訓(xùn)練體系、‘雙證融通’課程體系和航海類英語教學(xué)訓(xùn)練體系”三大體系，強(qiáng)化“理實(shí)交替、多證并舉”的人才培養(yǎng)模式。與上海興洋船舶有限公司建立校企合作關(guān)系,共同攜手荷蘭思多爾特運(yùn)輸集團(tuán)（STOLT TANKERS B.V.）開展聯(lián)合辦學(xué)，促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。
