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福建-福州 | 專科 | 醫(yī)藥 | 公立 | 隸屬福建省

2025年福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)

摘要: 福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)是一個(gè)很好的專業(yè),本頁面將展示福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生對(duì)護(hù)理專業(yè)的真實(shí)評(píng)價(jià),包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
查看護(hù)理:專業(yè)分?jǐn)?shù)線 >

一、福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)好不好?

綜合滿意度:4.3分

學(xué)生投票人數(shù):1000人

綜合滿意度 占比
五星 52%
四星 33%
三星 11%
二星 2%
一星 2%
辦學(xué)條件滿意度:4.3分

學(xué)生投票人數(shù):1018人

辦學(xué)條件滿意度 占比
五星 54%
四星 31%
三星 11%
二星 2%
一星 2%
教學(xué)質(zhì)量滿意度:4.3分

學(xué)生投票人數(shù):977人

教學(xué)質(zhì)量滿意度 占比
五星 54%
四星 32%
三星 11%
二星 2%
一星 1%
就業(yè)滿意度:4.3分

學(xué)生投票人數(shù):894人

就業(yè)滿意度 占比
五星 50%
四星 36%
三星 11%
二星 2%
一星 1%

二、福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)怎么樣?

一、專業(yè)介紹護(hù)理專業(yè)創(chuàng)辦于1912年,是全國首批注冊(cè)的四所護(hù)理人才培養(yǎng)基地之一,也是福建省最早創(chuàng)建的護(hù)理人才培養(yǎng)基地。百年來,護(hù)理專業(yè)深耕厚植,以其悠久的傳統(tǒng)、深厚的積淀、富有特色的教學(xué)模式和優(yōu)良的人才培養(yǎng)質(zhì)量久享盛譽(yù),成為福建省培育護(hù)理人才的搖籃,一批批優(yōu)秀畢業(yè)生成長為全省護(hù)理帶頭人與業(yè)務(wù)技術(shù)骨干。護(hù)理專業(yè)作為福建省級(jí)精品專業(yè)和省級(jí)示范專業(yè),師資力量雄厚,擁有一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的高素質(zhì)“雙師型”省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì);設(shè)施先進(jìn)、條件完善的中央及省級(jí)財(cái)政支持的校內(nèi)護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地和涵蓋全省所有三甲醫(yī)院的校外實(shí)習(xí)基地。近年來,以“共贏、創(chuàng)新、發(fā)展”為理念,立足新起點(diǎn),發(fā)揮優(yōu)勢(shì),深化改革,主動(dòng)適應(yīng)“健康中國2030”、“健康福建2030”發(fā)展戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)健康服務(wù)業(yè)人才的需求,專業(yè)建設(shè)與發(fā)展緊貼行業(yè)企業(yè)和福建省區(qū)域產(chǎn)業(yè)的需求趨勢(shì),形成獨(dú)有的多層次、系列化辦學(xué)特色。與多個(gè)地方政府、福建省市級(jí)醫(yī)院、醫(yī)藥企業(yè)以及衛(wèi)生院校開展聯(lián)合辦學(xué),近三年畢業(yè)生就業(yè)率均在99%以上,受到用人單位的廣泛好評(píng)。

二、核心課程福建省精品在線開放課程:《健康評(píng)估》、《兒童護(hù)理》。院級(jí)精品在線課程:《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》、《成人護(hù)理-內(nèi)科護(hù)理》、《成人護(hù)理-外科護(hù)理》《母嬰護(hù)理》、《急危重癥護(hù)理》、《老年護(hù)理》。

三、專業(yè)證照:畢業(yè)獲高職院校畢業(yè)證書,可以考取護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書、育嬰員職業(yè)資格證書、教育部老年照護(hù)、母嬰護(hù)理職業(yè)技能證書等。四、就業(yè)方向及就業(yè)率面向各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu),從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理等工作;面向家庭、社區(qū)和相關(guān)企業(yè),從事社區(qū)護(hù)理、家庭護(hù)理、老年護(hù)理及醫(yī)養(yǎng)照護(hù)等工作;近三年就業(yè)率超99%。五、繼續(xù)教育在校生可參加學(xué)院與福建醫(yī)科大學(xué)合作開展的護(hù)理專業(yè)“本專銜接”自學(xué)考試教育,??飘厴I(yè)后半年,符合條件可獲取本科文憑和學(xué)士學(xué)位。學(xué)院設(shè)有中國藥科大學(xué)成人教育學(xué)院福建函授站、北京中醫(yī)藥大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院福州學(xué)習(xí)中心,學(xué)生畢業(yè)后可報(bào)考護(hù)理專業(yè)“專升本”教育,符合條件可獲取本科文憑和學(xué)士學(xué)位。符合條件的應(yīng)屆畢業(yè)生可報(bào)考福建醫(yī)科大學(xué)、福建中醫(yī)藥大學(xué)、莆田學(xué)院等本科院校“專升本”考試。六、對(duì)外合作項(xiàng)目1.醫(yī)院合作辦學(xué)護(hù)理班:與福建省立醫(yī)院、福建腫瘤醫(yī)院、廈門兒童醫(yī)院等三甲醫(yī)院一體化聯(lián)合培養(yǎng)實(shí)用型護(hù)理人才。通過合作,學(xué)校與醫(yī)院雙方的資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),為護(hù)生搭建更加符合市場(chǎng)需求的人才培養(yǎng)平臺(tái),并在就業(yè)上給予傾斜。2.校企合作開展二元制班:與建甌市立醫(yī)院、安溪縣醫(yī)院、閩侯縣醫(yī)院合作開展護(hù)理專業(yè)“二元制”班?!岸啤笔歉=ㄊ‖F(xiàn)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新之舉,使職業(yè)院校與醫(yī)院無縫對(duì)接,教學(xué)與市場(chǎng)需求接軌,人才培養(yǎng)更具有針對(duì)性,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校、醫(yī)院、學(xué)生三方共贏。

七、教學(xué)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景