學(xué)生投票人數(shù)：35人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 31% |
| 四星 | 51% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：38人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 28% |
| 四星 | 36% |
| 三星 | 34% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：33人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 37% |
| 四星 | 33% |
| 三星 | 27% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：33人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 43% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 6% |
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)立足廣州，面向粵港澳大灣區(qū)社會(huì)服務(wù)產(chǎn)業(yè)社會(huì)工作行業(yè)，培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定科學(xué)文化水平、良好的人文素養(yǎng)，恪守助人自助職業(yè)倫理道德和專業(yè)精神，具備創(chuàng)新思維以及工匠精神，引導(dǎo)學(xué)生深入社會(huì)實(shí)踐、關(guān)注現(xiàn)實(shí)問題，“立德樹人、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。培育學(xué)生扶弱紓困、助人自助、誠信服務(wù)、德法兼修的職業(yè)素養(yǎng)，較強(qiáng)的實(shí)踐能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向社會(huì)組織、社會(huì)服務(wù)類企事業(yè)單位等組織職業(yè)群，能夠從事社會(huì)工作一線服務(wù)、行政事務(wù)和基層管理工作的復(fù)合型技術(shù)技能人才。主要課程：個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)工作實(shí)務(wù)、青少年社會(huì)工作、社會(huì)工作法規(guī)與政策、社會(huì)保障概論、音樂治療、家庭社會(huì)工作、社區(qū)活動(dòng)策劃、社會(huì)工作導(dǎo)論、社會(huì)組織管理、社區(qū)矯正等就業(yè)崗位：畢業(yè)生面向社會(huì)組織、基層政府和社區(qū)及職業(yè)中介機(jī)構(gòu)社工員、社工助理、一線社工、社區(qū)專干等一線社會(huì)組織管理崗位。技能證書：學(xué)生畢業(yè)后可考取社會(huì)工作師（助理）；在?？煽既T工關(guān)系協(xié)調(diào)員（四級(jí)）；助理政工師；1+X老年照護(hù)、失智老年照護(hù)職業(yè)技能等級(jí)證書；中國語言康復(fù)研究中心的音樂技術(shù)（兒童音樂康復(fù)師）等。
