院校滿意度 4.2
學(xué)生投票人數(shù)：136人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 60% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：138人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 54% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：134人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 59% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：130人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 52% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 3% |
專業(yè)說明：
學(xué)制：全日制3年
招生對象：高中理科、文科的畢業(yè)生
學(xué)歷層次：?？婆囵B(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
資產(chǎn)評估與管理專業(yè)是培養(yǎng)既具有必要理論知識，又具有較強(qiáng)實(shí)踐能力，能夠“下得去、用得上、留得住、上手快”，具備資產(chǎn)評估與管理的實(shí)踐能力，具有較強(qiáng)綜合素質(zhì)和職業(yè)崗位能力，并初步具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，能將科技成果或宏偉藍(lán)圖轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，具有健全的心理品質(zhì)和健康體魄,愛崗敬業(yè)的高素質(zhì)專門人才。
專業(yè)特色
本專業(yè)技術(shù)應(yīng)用性強(qiáng)，專業(yè)面寬。教學(xué)組織中，除資產(chǎn)評估相關(guān)專業(yè)課程的開設(shè)外，本專業(yè)對財(cái)務(wù)、稅收、審計(jì)等也提出了較高要求，從而適應(yīng)目前會計(jì)師事務(wù)所、評估師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所主營業(yè)務(wù)對復(fù)合型人才的需求，為畢業(yè)生從事注冊評估師助理、注冊會計(jì)師助理、注冊稅務(wù)師助理等工作創(chuàng)造了良好條件。同時(shí)也為學(xué)生在各級財(cái)稅部門、企業(yè)、事業(yè)單位及金融部門從事財(cái)稅工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)中，本專業(yè)還重點(diǎn)考慮了國家注冊資產(chǎn)評估師的考試內(nèi)容，有利于畢業(yè)生考取資格證書。目前，隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制改革的推進(jìn)，我國資產(chǎn)評估專業(yè)人員遠(yuǎn)不能滿足經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展的需要，本專業(yè)具有良好的就業(yè)與發(fā)展前景。
核心技能
本專業(yè)的核心技能主要體現(xiàn)在資產(chǎn)評估方法的運(yùn)用上。學(xué)生在校期間，通過三年的學(xué)習(xí)，應(yīng)了解我國資產(chǎn)評估的法律法規(guī)和評估準(zhǔn)則，掌握資產(chǎn)的管理，掌握資產(chǎn)評估的基本理論，掌握資產(chǎn)評估的基本方法和程序，重點(diǎn)掌握成本法、市場法、收益法等評估方法在房地產(chǎn)評估、機(jī)電設(shè)備評估、企業(yè)價(jià)值評估、無形資產(chǎn)評估、長期投資評估、流動(dòng)資產(chǎn)評估中的運(yùn)用，并具備進(jìn)一步自我學(xué)習(xí)的能力，通過不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，從而達(dá)到資產(chǎn)評估師助理應(yīng)具備的水平。
主干課程
《資產(chǎn)評估》、《建筑工程評估》（上）、《建筑工程評估》（下）、《機(jī)電設(shè)備評估》（上）、《機(jī)電設(shè)備評估》（下）、《財(cái)務(wù)會計(jì)》、《基礎(chǔ)會計(jì)》、《經(jīng)濟(jì)法》、《審計(jì)》、《稅法》、《國有資產(chǎn)管理》等。
