學生投票人數(shù)：18人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 74% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：18人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 67% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 11% |
學生投票人數(shù)：15人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 61% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 13% |
學生投票人數(shù)：14人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 72% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 14% |
專業(yè)特色：汽車電子技術專業(yè)人才是國家技能型緊缺人才，是我院順應汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求而設置的專業(yè)，具有一定專業(yè)特色和發(fā)展優(yōu)勢。在專業(yè)建設和教學中注重實踐性教學環(huán)節(jié)，積極進行教學改革，探索新型人才培養(yǎng)模式，通過校內(nèi)理實一體化教學和企業(yè)頂崗實習，突出校企合作，工學結合貫穿于整個教學中，構建與合作企業(yè)信息共享，共建面向市場的課程體系。與新疆廣匯汽車集團、新疆匯京汽車集團、克拉瑪依華清汽車配件有限公司等知名企業(yè)的深度合作，使教學內(nèi)容與企業(yè)需求完全同步，完善專業(yè)“面向名企、學訓一體”工學結合的人才培養(yǎng)模式，服務學生職業(yè)生涯發(fā)展，凸顯“立德樹人、厚基強能、創(chuàng)新育匠”人才培養(yǎng)特色，成效顯著。培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，適應國家及地方經(jīng)濟建設和行業(yè)發(fā)展需要，具有一定的理論基礎和較強的汽車檢測和維修實踐動手能力，尤其是能夠使用汽車現(xiàn)代電子檢測儀器對汽車電子控制系統(tǒng)故障進行綜合診斷分析，汽車維修及檢測領域的高素質(zhì)技能型人才。主要課程：汽車構造、汽車電路與電子系統(tǒng)的檢測與修復、發(fā)動機機械系統(tǒng)的檢測與修復、汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)的檢測與修復、汽車傳動系統(tǒng)的檢測與修復、汽車車身控制系統(tǒng)的檢測與修復、汽車安全與舒適系統(tǒng)的檢測與修復、柴油發(fā)動機電控系統(tǒng)的檢測與修復、汽車維修質(zhì)量檢驗、汽車網(wǎng)絡技術等。就業(yè)方向：就業(yè)方向主要面向大型汽車維修企業(yè)、汽車運輸企業(yè)、4S店、汽車制造企業(yè)及相關汽車服務企業(yè)，從事現(xiàn)代汽車電器設備、電子設備、電控裝置的使用、維護、修理、檢測、車間生產(chǎn)管理和汽車營銷等工作。面向汽車制造、汽車零部件制造、汽車電子企業(yè)等從事汽車電子產(chǎn)品設計、制造、質(zhì)量檢驗、生產(chǎn)管理與銷售等工作或到汽車維修企業(yè)從事汽車維修電工工作?；緧徫唬涸谄囀酆蠓掌髽I(yè)從事汽車的電氣、電控的檢測維修；從事汽車機電一體化檢測維修；從事汽車售后服務管理。拓展崗位：汽車銷售、汽車配件、汽車鈑金噴漆、汽車美容、汽車整車及零部件制造企業(yè)從事制造、裝配及質(zhì)檢、汽車保險與理賠等。
