【基本情況】護(hù)理專業(yè)（康復(fù)護(hù)理方向）是適應(yīng)浙江省健康產(chǎn)業(yè)需求，于2020年開辦的新專業(yè)?！纠砟钆c定位】本專業(yè)服務(wù)于大健康產(chǎn)業(yè)，面向臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、康復(fù)護(hù)理等職業(yè)崗位（群），以護(hù)理崗位勝任力為導(dǎo)向，實(shí)行理論知識(shí)、技能創(chuàng)新與素質(zhì)相融合的“三位一體”人才培養(yǎng)模式，以“人本化”為理念，打造“醫(yī)學(xué)與人文”相結(jié)合的“勞動(dòng)達(dá)人”?！編熧Y與實(shí)訓(xùn)條件】建有一支護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)及相關(guān)專業(yè)背景的教師隊(duì)伍，其中專職教師12人，高級(jí)職稱6人，博士4人，碩士7人；并有一支高學(xué)歷高職稱的兼職教師隊(duì)伍，專業(yè)教師均持有相關(guān)執(zhí)業(yè)資格證書，具有豐富的臨床實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)。已建有校內(nèi)護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心，包括護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、模擬病房等，，擁有三維互動(dòng)解剖教學(xué)平臺(tái)（數(shù)字人）、心肺復(fù)蘇訓(xùn)練模型人、呼吸機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀等教學(xué)設(shè)備。【主干課程】專業(yè)基礎(chǔ)課程：人體形態(tài)與結(jié)構(gòu)、生理與生化基礎(chǔ)、病理與病理生理基礎(chǔ)、病原生物與免疫基礎(chǔ)、護(hù)理心理學(xué)基礎(chǔ)，為必選課。專業(yè)核心課程：護(hù)理學(xué)導(dǎo)論與基礎(chǔ)護(hù)理、健康評(píng)估、康復(fù)護(hù)理、老年護(hù)理、母嬰護(hù)理、兒童護(hù)理、成人護(hù)理、急危重癥護(hù)理為必修課。專業(yè)拓展課程：藥理基礎(chǔ)、康復(fù)治療技術(shù)、社區(qū)護(hù)理、傳染病護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理、眼耳鼻咽喉口腔護(hù)理、精神科護(hù)理、護(hù)理倫理與法律法規(guī)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等課程，為選修課?！拘Ｆ蠛献髋c國(guó)際交流】學(xué)院聘請(qǐng)浙二醫(yī)院、邵逸夫醫(yī)院、浙江同德醫(yī)院以及浙江新華醫(yī)院等省級(jí)醫(yī)院的專家授課，與杭州天目山醫(yī)院建立緊密合作關(guān)系?！靖母飫?chuàng)新與成果特色】本專業(yè)為杭州市新型專業(yè)群專業(yè)，體現(xiàn)全人發(fā)展的職業(yè)教育特色，以“匠人”為底蘊(yùn)，以“達(dá)人”為追求，培養(yǎng)寬口徑、講需求、善流程、懂經(jīng)營(yíng)，具有人文情懷和國(guó)際視野的護(hù)理與養(yǎng)生經(jīng)營(yíng)服務(wù)人才，未來(lái)將進(jìn)一步創(chuàng)新校協(xié)同育人體制機(jī)制、深化產(chǎn)教融合，創(chuàng)新基于全人發(fā)展的人才培養(yǎng)體系，拓展學(xué)生國(guó)際視野，強(qiáng)化雙創(chuàng)教育等。
