院校滿意度 3.7
學(xué)生投票人數(shù)：31人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 63% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：30人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 6% |
學(xué)生投票人數(shù)：25人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 48% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 8% |
學(xué)生投票人數(shù)：24人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 47% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 8% |
健康管理
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有國際視野，掌握一定的醫(yī)學(xué)和公共衛(wèi)生管理等背景知識，具備現(xiàn)代健康和國際化的管理理念，能夠與個(gè)人或群體進(jìn)行良好（跨文化）溝通，掌握基本健康服務(wù)技能及健康管理技能，具有采集和管理個(gè)人或群體健康信息并對之進(jìn)行健康疾病預(yù)測、風(fēng)險(xiǎn)評估、監(jiān)測、分析、健康指導(dǎo)、健康維護(hù)和慢病管理的能力，能進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)與推廣、經(jīng)營與管理的應(yīng)用型人才。
主要課程：健康檔案建立與管理、健康心理學(xué)、健康教育與健康促進(jìn)、人體解剖與生理、臨床醫(yī)藥概論、中醫(yī)藥基礎(chǔ)、養(yǎng)生保健學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、職業(yè)健康與安全維護(hù)、健康保險(xiǎn)及相關(guān)法律法規(guī)、商務(wù)英語等。
就業(yè)方向：各類醫(yī)院、各級衛(wèi)生監(jiān)管機(jī)構(gòu)與疾病控制中心、各類健康管理機(jī)構(gòu)、學(xué)校、高級康復(fù)療養(yǎng)機(jī)構(gòu)、高級酒店和高級休閑健身會(huì)所從事健康、膳食、營養(yǎng)、養(yǎng)生和保健等的咨詢、指導(dǎo)、培訓(xùn)、營銷和管理等相關(guān)工作。
職業(yè)資格證：健康管理師、營養(yǎng)師、香港醫(yī)護(hù)學(xué)會(huì)頒發(fā)的健康助理證書、香港醫(yī)護(hù)學(xué)會(huì)頒發(fā)的醫(yī)護(hù)支援人員（臨床病人服務(wù)）證書、香港圣約翰救護(hù)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的急救證書、美國心臟協(xié)會(huì)頒發(fā)的基本生命支持術(shù)證書、育嬰師、助理營銷師
就業(yè)前景：我國的亞健康人群、老年人以及其他人群的健康管理工作剛剛起步，社會(huì)迫切需要大批既有一定醫(yī)學(xué)知識，掌握健康管理理念，又懂得健康技能的專業(yè)人才為人們的健康提供管理和保障。健康管理專業(yè)人才的就業(yè)前景和發(fā)展前途非常廣闊。
