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2025年蘭州外語職業(yè)學(xué)院智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)

摘要: 蘭州外語職業(yè)學(xué)院智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示蘭州外語職業(yè)學(xué)院的學(xué)生對智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。

一、蘭州外語職業(yè)學(xué)院智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)怎么樣?

老年服務(wù)與管理專業(yè)專業(yè)代碼:690301修業(yè)年限:三年培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)通過對老年疾病康復(fù)、老年人生活及醫(yī)療護(hù)理、老年人心理、老年社工以及養(yǎng)老機(jī)構(gòu)管理知識的學(xué)習(xí),使學(xué)生具備“三老五心”(三老:尊老、助老、護(hù)老;五心:愛心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心、恒心)的職業(yè)道德品質(zhì),掌握必備的機(jī)構(gòu)管理、健康照護(hù)和康復(fù)保健等專業(yè)理論基礎(chǔ)知識,具備對機(jī)構(gòu)、社工及住宅老人進(jìn)行生活、健康照護(hù)以及管理養(yǎng)老機(jī)構(gòu)能力的技能型專業(yè)人才。核心課程:專業(yè)基礎(chǔ)課程:正常人體結(jié)構(gòu)、職業(yè)人際溝通技巧、社會管理、實用養(yǎng)老機(jī)構(gòu)管理、營養(yǎng)與飲食保健。專業(yè)技能課程:老年健康照護(hù)、養(yǎng)老需求評估、老年中醫(yī)康復(fù)保健、老年心理護(hù)理實務(wù)、老年人綜合能力評估、老年活動策劃、老年社會工作、老年運動保健、老年秘書綜合實訓(xùn)。就業(yè)去向:各類養(yǎng)老機(jī)構(gòu)養(yǎng)老照護(hù)、康復(fù)保健、老年社會工作以及基層管理;養(yǎng)老社區(qū)或老年公寓養(yǎng)老秘書(管家);居家養(yǎng)老服務(wù)中心等。老年服務(wù)與管理(養(yǎng)老護(hù)理與管理方向)專業(yè)代碼:690301修業(yè)年限:三年培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握現(xiàn)代護(hù)理理論、養(yǎng)老護(hù)理技能、社區(qū)衛(wèi)生保健知識,富有人文精神,能適應(yīng)于家庭和各級養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、社區(qū)等部門從事常見病、慢性病的養(yǎng)老護(hù)理、康復(fù)以及社區(qū)衛(wèi)生保健服務(wù)能力的技能型專業(yè)人才。核心課程:專業(yè)基礎(chǔ)課程:正常人體結(jié)構(gòu)、職業(yè)人際溝通技巧、老年政策與法規(guī)、社會管理、實用養(yǎng)老機(jī)構(gòu)管理、營養(yǎng)與飲食保健專業(yè)技能課程:老年健康照護(hù)、老年中醫(yī)康復(fù)保健、老年常見疾病康復(fù)、老年護(hù)理實務(wù)、老年人綜合能力評估、老年活動策劃、老年社會工作、老年運動保健就業(yè)去向:養(yǎng)老機(jī)構(gòu),即各級老齡委、老年福利機(jī)構(gòu)、社區(qū)、非政府組織等以老年人為服務(wù)對象的機(jī)構(gòu),從事健康評估員、養(yǎng)老護(hù)理員、社會工作者、社區(qū)體育指導(dǎo)員、康復(fù)訓(xùn)練員、營養(yǎng)配餐師、心理咨詢員、養(yǎng)老院院長助理、業(yè)務(wù)主管、社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心管理人員等。