培養(yǎng)目標：該專業(yè)主要培養(yǎng)擁護黨的教育方針政策，適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，德能雙修，全面發(fā)展的具有良好的教師職業(yè)道德和先進的幼兒教育理念，掌握較系統(tǒng)的專業(yè)知識和技能，具有較強的小學教育教學能力、自我反思與發(fā)展能力，善于溝通合作、善于創(chuàng)新、身心健康、能從事小學教育教學與管理工作的技術技能人才。主干課程及實訓：教育學、心理學、課程與教學論、小學語文教學法、小學數(shù)學教學法、書法、小學教育心理學、小學教師職業(yè)道德、教育政策與法規(guī)。可考職業(yè)證書：小學教師資格證、普通話水平等級證書（二級乙等）。就業(yè)方向：小學教師、小學班主任、從事小學教育教學研究和管理的復合型人才。
