學(xué)生投票人數(shù)：14人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 86% |
| 四星 | 7% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：21人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 92% |
| 四星 | 4% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：13人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 85% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：12人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 100% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
培養(yǎng)目標(biāo)：環(huán)境設(shè)計(jì)培養(yǎng)掌握環(huán)境設(shè)計(jì)各分領(lǐng)域基礎(chǔ)理論、基本方法和表現(xiàn)技法，具備實(shí)踐操作能力和創(chuàng)新思維能力，能夠在環(huán)境設(shè)計(jì)相關(guān)機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位就職或自主創(chuàng)業(yè)的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才。就業(yè)方向：畢業(yè)生可在園林規(guī)劃市政部門、室內(nèi)及裝潢設(shè)計(jì)公司、園林景觀公司、地產(chǎn)企業(yè)、家居建材等相關(guān)產(chǎn)業(yè)就職，也可自主創(chuàng)辦室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀規(guī)劃、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等工作室，還可從事環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)衍生行業(yè)，如展示設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)策劃、建筑園林施工管理、家具設(shè)計(jì)、游戲場(chǎng)景設(shè)計(jì)等。專業(yè)優(yōu)勢(shì)：該專業(yè)結(jié)合本省經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)人才的需要，制定了明確合理、能有效指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)的專業(yè)規(guī)劃：以全面的設(shè)計(jì)課程教學(xué)來奠定堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基本功，以多元的專業(yè)課程設(shè)置來構(gòu)建學(xué)生應(yīng)對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)市場(chǎng)發(fā)展變化的操作能力，特別加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在接觸專業(yè)設(shè)計(jì)課程之后，有效地利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)的實(shí)踐活動(dòng)，從理論到實(shí)踐進(jìn)行系統(tǒng)有序的規(guī)劃；不定期開展國(guó)際設(shè)計(jì)營(yíng)進(jìn)行視野的拓展與交叉學(xué)習(xí)交流、通過“以賽促學(xué)”的方式于各大設(shè)計(jì)平臺(tái)屢獲大獎(jiǎng)、依托環(huán)境設(shè)計(jì)工坊進(jìn)行項(xiàng)目的培育與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、聯(lián)合校企合作企業(yè)進(jìn)行專業(yè)的認(rèn)知與設(shè)計(jì)實(shí)踐、發(fā)揮專任教師豐富行業(yè)經(jīng)驗(yàn)與資源進(jìn)行行業(yè)對(duì)接與項(xiàng)目落地實(shí)踐，扎根長(zhǎng)樂本地，接軌濱海新城建設(shè)契機(jī)。藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院網(wǎng)站：http://www.fzfu.com/ysxy/
