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院校滿意度 4.1

浙江-湖州 | 本科 | 師范 | 公立 | 隸屬浙江省

2025年湖州學(xué)院英語專業(yè)

摘要: 湖州學(xué)院英語專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示湖州學(xué)院的學(xué)生對英語專業(yè)的真實(shí)評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
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一、湖州學(xué)院英語專業(yè)好不好?

綜合滿意度:4.1分

學(xué)生投票人數(shù):323人

綜合滿意度 占比
五星 45%
四星 36%
三星 15%
二星 3%
一星 1%
辦學(xué)條件滿意度:3.9分

學(xué)生投票人數(shù):325人

辦學(xué)條件滿意度 占比
五星 39%
四星 28%
三星 27%
二星 3%
一星 3%
教學(xué)質(zhì)量滿意度:4.0分

學(xué)生投票人數(shù):320人

教學(xué)質(zhì)量滿意度 占比
五星 40%
四星 33%
三星 23%
二星 2%
一星 2%
就業(yè)滿意度:3.8分

學(xué)生投票人數(shù):318人

就業(yè)滿意度 占比
五星 38%
四星 24%
三星 28%
二星 7%
一星 3%

二、湖州學(xué)院英語專業(yè)怎么樣?

英語(四年制本科)1.培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語語言基本功,較強(qiáng)的聽說讀寫譯能力和良好的人文素養(yǎng),中國情懷與國際視野,熟悉文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和法學(xué)等相關(guān)理論知識,掌握國際商務(wù)的基礎(chǔ)理論與實(shí)務(wù),具備較強(qiáng)的跨文化能力、商務(wù)溝通能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,能適應(yīng)國家與地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、對外交流與合作需要,能熟練使用英語從事國際商務(wù)、國際貿(mào)易、國際金融、跨境電子商務(wù)等涉外領(lǐng)域工作的國際化高素質(zhì)復(fù)合型人才。2.專業(yè)特色:基于《高等學(xué)校英語專業(yè)本科教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》和《普通高等學(xué)校本科英語專業(yè)教學(xué)指南》,結(jié)合課程資源、師資、辦學(xué)條件、地域發(fā)展需求和學(xué)校特色等實(shí)際狀況,本專業(yè)以“學(xué)科交叉性”為立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn),充分考慮英語知識與技能同商務(wù)知識與技能的協(xié)調(diào)與平衡,以“英語功底”和“商務(wù)”技能為主干,融合“經(jīng)、管、法”等多學(xué)科知識的課程,形成“英語基礎(chǔ)”+“商務(wù)技能”的特色模塊化課程體系及人才培養(yǎng)模式。本專業(yè)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要,提高專業(yè)辦學(xué)的職業(yè)對口度,提升本專業(yè)的社會影響力和專業(yè)服務(wù)能力,緊密聯(lián)系地方文化、經(jīng)濟(jì)的特色,以創(chuàng)新手段突顯學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用和創(chuàng)新創(chuàng)意能力,增強(qiáng)學(xué)生的社會服務(wù)能力,培養(yǎng)兼?zhèn)淇缥幕⒖鐚W(xué)科能力的高素質(zhì)復(fù)合應(yīng)用型英語人才。3.主干課程:綜合英語、英語語法、英語閱讀、英語寫作、筆譯、口譯、高級英語、語言學(xué)概論、英國文學(xué)、美國文學(xué)、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、商務(wù)英語寫作、商務(wù)英語翻譯、跨境電子商務(wù)等。4.就業(yè)去向:畢業(yè)后適合在企事業(yè)單位或行政管理部門從事國際商務(wù)、國際貿(mào)易、國際金融、跨境電子商務(wù)等領(lǐng)域工作,也可從事教學(xué)、管理等工作。