專業(yè)介紹及定位隨著大數(shù)據(jù)、云計算、移動互聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展與普及，人工智能的迅速發(fā)展對人類社會和整個世界產(chǎn)生了深遠的影響。圖中這些領(lǐng)域，是中國經(jīng)濟未來發(fā)展的主要領(lǐng)域，而發(fā)展這些產(chǎn)業(yè)都需要大批新興工科人才的支撐。新工科從高校到社會，從理論到實踐，從教育到應(yīng)用，將起到強力支撐作用。教育部在《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動計劃》中強調(diào)，要加強人工智能領(lǐng)域?qū)I(yè)建設(shè)，推進“新工科”建設(shè)，形成“人工智能+X”復(fù)合專業(yè)培養(yǎng)新模式。目前我國在人工智能方面的人才缺口大概是五百萬人，這個缺口需要高等教育來填補。本專業(yè)面向國家、地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展對信息化、智能化的需要，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備良好的信息科學(xué)、數(shù)理統(tǒng)計基礎(chǔ)、計算機系統(tǒng)知識及扎實的編程基礎(chǔ)，以及大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)知識與技能，掌握人工智能核心原理和人工智能思維，能夠熟練運用數(shù)據(jù)思維、人工智能模型與工具、語音識別、自然語言處理、圖像處理、虛擬現(xiàn)實等技術(shù)解決實際問題的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，具有較好的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)意識，具有競爭和團隊精神，具有良好的外語運用能力，畢業(yè)后能夠在政府部門或企事業(yè)單位從事人工智能系統(tǒng)集成、人工智能軟件設(shè)計與開發(fā)、人工智能應(yīng)用系統(tǒng)的管理與運維、人工智能教育等工作。師資力量本專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)教師29名，其中，教授6人，副教授16人，副高以上職稱占76%；博士10人，碩士19人，碩士及以上學(xué)位教師占教師總數(shù)的100%。教師中大多數(shù)研究方向均為人工智能、機器學(xué)習(xí)與模式識別、數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用方向，兼職教師均為企業(yè)一線從事智能化工作且具有實踐經(jīng)驗的教師。培養(yǎng)特色產(chǎn)教融合，行業(yè)龍頭企業(yè)引領(lǐng)、深度合作學(xué)校與山東浪潮集團、山大地緯、科大訊飛、新視覺、國泰君安等知名企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，深層次培養(yǎng)滿足企業(yè)需求的人工智能專業(yè)人才，有效提升學(xué)生的職業(yè)能力和就業(yè)競爭力。學(xué)院教師多次獲得多項教育部產(chǎn)學(xué)研合作項目。依托學(xué)校各學(xué)科優(yōu)勢、培養(yǎng)人工智能教育師資人才學(xué)校擁有山東省教育學(xué)品牌特色專業(yè)，依托教育學(xué)基礎(chǔ)，結(jié)合人工智能發(fā)展優(yōu)勢，可為中小學(xué)培養(yǎng)人工智能專業(yè)教育師資和人才。課程體系學(xué)校具備良好的學(xué)科發(fā)展基礎(chǔ)，良好的師資條件，一流的教學(xué)實驗環(huán)境，教學(xué)、科研基礎(chǔ)扎實，完備的圖書平臺和資料，且專業(yè)人才培養(yǎng)方案科學(xué)合理、切實可行，將形成數(shù)學(xué)與統(tǒng)計知識（如概率論、微積分、線性代數(shù)、優(yōu)化求解和矩陣變換等）、計算機知識（如程序設(shè)計、算法分析和系統(tǒng)等）以及人工智能知識（如邏輯推理、機器學(xué)習(xí)、強化學(xué)習(xí)、控制與博弈決策等）相互結(jié)合的核心課程體系。在這樣的培養(yǎng)體系下，學(xué)生今后能與“智能+X”的經(jīng)濟社會應(yīng)用進行有效對接，使得人工智能成為經(jīng)濟社會發(fā)展的能動引擎。同時人工智能專業(yè)人才的培養(yǎng)對于緩解目前專業(yè)人才缺失、學(xué)科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展也都將起到積極作用。教學(xué)科研成果本專業(yè)教師教師中1人獲得國家級課件二等獎1項、省級課件三等獎一項，1人獲得山東省微課教學(xué)比賽三等獎、3人獲得省級教學(xué)成果一等獎，1人獲得省級教學(xué)成果二等獎，1人獲得省級微課大賽優(yōu)秀獎，1人榮獲山東省青年教師講課比賽優(yōu)秀獎，省教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果三等獎1項，1人獲得校級課件一等獎，全國微課程大賽二等獎1項、優(yōu)秀獎1項，2人獲得校級優(yōu)秀教案一等獎，2人獲得校級教學(xué)能手，1人獲得校級講壇新星稱號。本專業(yè)教師團隊承擔(dān)國家科技支撐計劃課題、國家自然科學(xué)基金、國家社科等國家級課題7項；國家統(tǒng)計科學(xué)項目、省自然基金等省部級課題32項；廳局級課題約100項，發(fā)表SCI、EI等檢索論文150余篇；這為開辦人工智能專業(yè)積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗和科研經(jīng)歷，為人工智能專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展提供了有利保障。報考要求及注意事項該專業(yè)招收全日制普通理科學(xué)生，授予工學(xué)學(xué)位。要求高考科目包含物理，歡迎熱愛人工智能技術(shù)，熱愛祖國，身心健康的你報考。寄語十年磨劍放光芒，筆尖生輝多力量，自信滿滿心，莫慌滿腔熱血上戰(zhàn)場，才思雋永心中藏,知識重點全不忘，乘風(fēng)破浪會有時，金榜題名定輝煌。?？忌鷤兏呖柬樌瑢W(xué)業(yè)有成!
