學(xué)生投票人數(shù)：24人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 16% |
| 四星 | 43% |
| 三星 | 33% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 8% |
學(xué)生投票人數(shù)：24人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 16% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 32% |
| 二星 | 16% |
| 一星 | 16% |
學(xué)生投票人數(shù)：23人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 17% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 36% |
| 二星 | 21% |
| 一星 | 13% |
學(xué)生投票人數(shù)：22人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 22% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 34% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 22% |
旅游管理（英語、越南語、泰語、印尼語選一）本科，學(xué)制四年，文理兼招。授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
本專業(yè)執(zhí)行“3+1”培養(yǎng)模式，三年級(jí)時(shí)可到語言對(duì)象國留學(xué)一年。培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的思想道德素質(zhì)、系統(tǒng)的旅游管理專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐技能，具備良好的外語能力、靈活的跨文化交流技能的本科復(fù)合應(yīng)用型人才。主要課程：管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營銷學(xué)、旅游學(xué)概論、旅游管理信息系統(tǒng)、旅游接待業(yè)管理、旅游目的地管理、旅游消費(fèi)者行為學(xué)、旅游政策與法規(guī)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅行社經(jīng)營管理、旅游景區(qū)管理、旅游專業(yè)英語等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：專業(yè)課程實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文。畢業(yè)生主要就業(yè)去向：能在各級(jí)旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事導(dǎo)游、接待、管理、翻譯、教學(xué)等工作。旅游管理（酒店管理方向）（英語、越南語、泰語、印尼語選一）本科，學(xué)制四年，文理兼招。授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
本專業(yè)執(zhí)行“3+1”培養(yǎng)模式，三年級(jí)時(shí)可到語言對(duì)象國留學(xué)一年。培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能適應(yīng)我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展和對(duì)外開放需要，德，智，體全面發(fā)展，熟悉酒店企業(yè)各項(xiàng)主要業(yè)務(wù)，具有現(xiàn)代酒店業(yè)經(jīng)營管理理念，具備牢固專業(yè)管理理論知識(shí)和熟練職業(yè)技能，能夠?qū)频昵皬d部，客房部，餐飲部等主要業(yè)務(wù)部門的一線工作進(jìn)行組織和現(xiàn)場(chǎng)管理，有較強(qiáng)開拓與創(chuàng)新能力的應(yīng)用型本科人才。主要課程：管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營銷學(xué)、旅游學(xué)概論、旅游管理信息系統(tǒng)、旅游接待業(yè)管理、旅游目的地管理、旅游消費(fèi)者行為學(xué)、旅游政策與法規(guī)、飯店餐飲管理、前廳客房服務(wù)與管理、飯店餐飲管理、酒店專業(yè)英語等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：專業(yè)課程實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文。畢業(yè)生主要就業(yè)去向：可到大中型酒店、飯店的前廳與客房的行政管理部門從事管理工作及相關(guān)的服務(wù)技術(shù)崗位、酒店的餐飲管理及服務(wù)崗位。
