學生投票人數：38人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 37% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 26% |
| 二星 | 15% |
| 一星 | 7% |
學生投票人數：41人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 17% |
| 四星 | 9% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 38% |
| 一星 | 14% |
學生投票人數：37人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 16% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 29% |
| 一星 | 10% |
學生投票人數：37人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 21% |
| 四星 | 5% |
| 三星 | 37% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 29% |
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備心理學基本知識和專業(yè)技能，能在教育、社區(qū)、醫(yī)院、企事業(yè)單位以及行政管理等部門從事心理健康教育、心理咨詢與輔導、心理測評與人才選拔以及管理咨詢等工作的應用型人才。核心課程：心理咨詢學、心理測量學、教育心理學、管理心理學、社會心理學、人格心理學、發(fā)展心理學、認知心理學、變態(tài)心理學等。就業(yè)前景：隨著人們對心理健康的需求不斷凸顯，應用心理學的發(fā)展前景非常好。本專業(yè)的畢業(yè)生可在學校、社區(qū)、醫(yī)院、教育培訓機構、司法部門等從事心理健康教育、心理咨詢與輔導、危機干預、心理測量等相關工作；也可在企業(yè)從事人才測評、職業(yè)規(guī)劃、員工心理素質培訓、企業(yè)EAP、用戶體驗調查與設計等工作。特色及優(yōu)勢：本專業(yè)文理兼收，就業(yè)面廣，與醫(yī)院、學校、社區(qū)等建立實習實訓基地，多途徑多維度培養(yǎng)學生的心理咨詢與輔導、心理健康教育、心理危機干預、人才測評等專業(yè)技能，培養(yǎng)適應社會發(fā)展需要的應用型人才。
