學生投票人數(shù)：18人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 73% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 11% |
學生投票人數(shù)：24人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 72% |
| 四星 | 4% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 12% |
學生投票人數(shù)：14人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 72% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 14% |
| 一星 | 14% |
學生投票人數(shù)：14人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 65% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 21% |
| 一星 | 14% |
一、培養(yǎng)目標本專業(yè)堅持立德樹人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，知識結(jié)構(gòu)合理、動手能力強、綜合素質(zhì)高，能夠勝任各類商業(yè)攝影師、攝像師、后期剪輯師等崗位工作的高素質(zhì)應用型人才。二、核心課程《攝影技術與技巧》《攝像技術基礎》《攝影構(gòu)圖》《照明技術》《PHOTOSHOP圖片藝術》《產(chǎn)品攝影》《人像攝影》《專題攝像》《商業(yè)廣告攝影》《攝影綜合創(chuàng)作研究》三、專業(yè)特色本專業(yè)在湖北省同類院校中最早設立，經(jīng)過多年的辦學實踐，已形成較為鮮明的專業(yè)辦學特色。（1）以應用型人才培養(yǎng)為導向的人才培養(yǎng)理念。本專業(yè)堅持立德樹人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，知識結(jié)構(gòu)合理、動手能力強、綜合素質(zhì)高，能夠勝任各類商業(yè)攝影師、攝像師、后期剪輯師等崗位工作的高素質(zhì)應用型人才。（2）以就業(yè)為導向的人才培養(yǎng)模式。注重擴大學生專業(yè)的知識面和技能面，提高綜合素質(zhì)，以適應社會不斷提高的攝影領域人才的需求，搭建校企互動融合式資源平臺，提高實踐教學質(zhì)量，帶動就業(yè)率提升。（3）科學的課程結(jié)構(gòu)模塊。結(jié)合市場需求、專業(yè)定位和人才培養(yǎng)規(guī)格要求，圍繞攝影基本知識、攝影圖片處理和攝影專業(yè)技能三大主干課程群，構(gòu)建專業(yè)課程模塊；圍繞學生實踐能力培養(yǎng)，構(gòu)建專業(yè)綜合實踐課程模塊；圍繞學生科研和學科競賽能力，將參展參賽與課堂教學融為一體。（4）多元綜合的實踐教學體系。綜合實踐課程+攝影社團活動+企業(yè)實訓+綜合畢業(yè)實習+綜合畢業(yè)創(chuàng)作，推行校企合作項目化教學，形成學用創(chuàng)相融的實踐載體，培養(yǎng)學生獨立分析問題和實施攝影項目的實踐能力。四、就業(yè)前景本專業(yè)人才需求巨大，就業(yè)渠道多樣、就業(yè)領域?qū)拸V、就業(yè)形勢良好。近年來，畢業(yè)生在廣告公司、新聞媒體、出版社、婚紗影樓、圖片公司、文化宣傳部門、影視劇制作公司等領域從事廣告攝影、產(chǎn)品攝影、人像攝影、新聞報道攝影、風光攝影、建筑攝影、圖片編輯、數(shù)字影像的前期拍攝與后期制作等工作。同時，攝影專業(yè)多名學生考取了山東工藝美術學院、湖北工業(yè)大學、云南藝術學院、浙江傳媒學院等高校研究生。實驗室實景
