學(xué)生投票人數(shù)：54人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 47% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：57人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 42% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 19% |
| 二星 | 14% |
| 一星 | 10% |
學(xué)生投票人數(shù)：53人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 41% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 26% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 9% |
學(xué)生投票人數(shù)：47人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 31% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 2% |
地理科學(xué)專業(yè)是2010年由銅仁學(xué)院法律與政史系向貴州省教育廳申請開設(shè)，并于2010年9月開始自主招生的本科專業(yè)。在2013年我院專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整時(shí)，地理科學(xué)專業(yè)與旅游管理、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展、城鄉(xiāng)規(guī)劃等專業(yè)整合組建了經(jīng)濟(jì)與管理科學(xué)系。
地理科學(xué)專業(yè)自2010年開始招收本科生，現(xiàn)有本科生4個(gè)年級4個(gè)班共206人。其中2010級57人，2011級51人，2012級53人，2013級45人。
地理科學(xué)專業(yè)以能力培養(yǎng)為核心，以“三位一體（知識、能力、素質(zhì)），合作共育（與政府、學(xué)校、企業(yè)、行業(yè)、科研機(jī)構(gòu)等合作育人）”為人才培養(yǎng)模式，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展為導(dǎo)向，結(jié)合實(shí)際制定了人才培養(yǎng)方案，完善了教學(xué)計(jì)劃，明確了人才培養(yǎng)目標(biāo)。在具體的運(yùn)行實(shí)施過程中，逐步完善了各教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量檢查與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)力求做到科學(xué)性、多元性、全面性，通過專家聽課、同行評價(jià)、學(xué)生評教、師生教學(xué)相長會和教師自評等方式，對教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)過程、教學(xué)質(zhì)量、師德師風(fēng)進(jìn)行綜合考評，并將考評結(jié)果直接與教師考核、崗位聘請、職稱評定掛鉤，使評價(jià)成為推動(dòng)教師教學(xué)水平不斷提高的重要措施。
地理科學(xué)專業(yè)建設(shè)四年多來，按照學(xué)院的統(tǒng)一部署、統(tǒng)一規(guī)劃，通過引進(jìn)與培養(yǎng)相結(jié)合，使師資隊(duì)伍不斷得到加強(qiáng)?，F(xiàn)有專任教師11人，年齡均在50歲以下，有副教授5人，具有碩士以上學(xué)位的教師9人，形成了一支高學(xué)歷的職稱結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)科研隊(duì)伍。
近年來學(xué)院加大了對本專業(yè)硬件建設(shè)的投入，目前地理科學(xué)專業(yè)建有地理科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，所有儀器設(shè)備總價(jià)值達(dá)44.3萬元，較好地保證了本專業(yè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要；圖書資料種類、數(shù)量較多，較好地滿足了本專業(yè)教師教學(xué)科研和學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。
地理科學(xué)專業(yè)以地理科學(xué)為主干學(xué)科，以地球概論、氣象與氣候?qū)W、地質(zhì)學(xué)、地貌學(xué)、人文地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、水文與水資源學(xué)、地圖學(xué)、生物地理學(xué)、中國地理、地理信息系統(tǒng)、自然地理學(xué)等課程為主要課程，整個(gè)課程體系反映了地理科學(xué)專業(yè)本科生所需培養(yǎng)的素質(zhì)和能力，主要是八個(gè)方面：政治思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、人文素質(zhì)、科學(xué)與技術(shù)素質(zhì)、實(shí)踐能力素質(zhì)、創(chuàng)新素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。本專業(yè)教學(xué)總學(xué)分為175分，其中實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)學(xué)分63學(xué)分，占總學(xué)分的36%。
地理科學(xué)專業(yè)始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，充分利用現(xiàn)有條件，圍繞教學(xué)中心工作，制定和實(shí)施了完備的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)，從教師上課資格認(rèn)證、“三期”教學(xué)檢查、教師聽課、教學(xué)行為規(guī)范等方面加強(qiáng)管理，使教學(xué)質(zhì)量管理科學(xué)化和規(guī)范化，保證了本專業(yè)正常教學(xué)秩序和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
