學(xué)生投票人數(shù)：24人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 76% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：26人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 79% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：23人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 71% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：23人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 67% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 8% |
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化和未來社會及科技發(fā)展的需求，培養(yǎng)具有扎實(shí)的朝鮮語語言基礎(chǔ)和廣博的文化知識，身心健康的高素質(zhì)朝鮮語專業(yè)人才。學(xué)生畢業(yè)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、國家機(jī)關(guān)、學(xué)校、外交、企事業(yè)等單位從事翻譯、科研、教學(xué)等工作。二、培養(yǎng)要求
1．初步掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論及“三個代表”的基本原理；具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和遵紀(jì)守法的觀念；具有改革、創(chuàng)新意識，具有誠信，敬業(yè)品質(zhì)；具有實(shí)事求是，理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)。
2．具有較高的人文科學(xué)素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)、扎實(shí)的朝鮮語專業(yè)基本理論，基礎(chǔ)知識和基本技能；具有較強(qiáng)的聽、說、讀、寫、譯的實(shí)踐技能和運(yùn)用能力，具有較寬厚的知識面，了解本專業(yè)前沿發(fā)展動態(tài)以及最新研究成果。
3．具有科學(xué)縝密的思維方式和思想方法，具有創(chuàng)新能力、創(chuàng)造能力和獲取知識、信息的能力；掌握相關(guān)的語言學(xué)、文學(xué)、語言與文化及教育理論與實(shí)踐方面的理論與實(shí)踐方面的理論與研究方法。
4．具有健康的審美觀念和審美能力，健全的體魄和良好的身心素質(zhì)。
5．具有扎實(shí)從業(yè)技能；有較強(qiáng)的收集、處理信息及計算機(jī)應(yīng)用能力，掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及利用現(xiàn)代信息技術(shù)解決實(shí)際問題的能力。
6．能夠較熟練地閱讀第二外語文獻(xiàn)，具有一定的第二外語聽說能力。三、修業(yè)年限
四年四、授予學(xué)位
文學(xué)學(xué)士學(xué)位。五、主干學(xué)科和主干課程
主干學(xué)科：朝鮮語語言文學(xué)
主干課程：基礎(chǔ)朝鮮語、朝鮮語國家概況、朝鮮語視聽說、朝鮮語會話、朝鮮語語法、朝鮮語泛讀、朝鮮語寫作、朝鮮文學(xué)史、朝鮮語翻譯理論與實(shí)踐、朝鮮語教學(xué)理論與方法、朝鮮語國家報刊選讀。六、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
包括專業(yè)見習(xí)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文、軍事訓(xùn)練、生產(chǎn)勞動等。七、主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)
普通話語音測試等
