學(xué)生投票人數(shù):58人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 53% |
四星 | 20% |
三星 | 17% |
二星 | 5% |
一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù):60人
辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
五星 | 50% |
四星 | 23% |
三星 | 13% |
二星 | 6% |
一星 | 8% |
學(xué)生投票人數(shù):57人
教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 52% |
四星 | 26% |
三星 | 7% |
二星 | 8% |
一星 | 7% |
學(xué)生投票人數(shù):58人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 27% |
四星 | 15% |
三星 | 31% |
二星 | 10% |
一星 | 17% |
德語(Deutsch)EinalterdeutscherSpruch:WievielSprachendukannst,wievielmalebistduMensch.IndiesemSinnehoffenwir,dassduw?hrenddesStudiumsverschiedenes"Du"alsMenscherlebenundnachdemStudiumeinneues"Du"bekommenkannst.學(xué)會幾門語言就經(jīng)歷過幾次人生。由此我們希望,你能在大學(xué)里經(jīng)歷不同的“人生”,從而收獲嶄新的自己。專業(yè)優(yōu)勢:我院德語專業(yè)擁有一支專業(yè)扎實(shí)、科研精神強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師隊(duì)伍,80%以上的教師具有德國留學(xué)深造的背景,同時還具有德國實(shí)踐工作經(jīng)歷,能夠高效的將教學(xué)和實(shí)踐相結(jié)合。利用“雙師型”教師優(yōu)勢,“以市場為導(dǎo)向,以學(xué)生為主體,以教學(xué)為中心,以學(xué)生成人、成才為目標(biāo)”,突出口譯、筆譯類實(shí)踐能力的培養(yǎng),緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對德語人才的需求開設(shè)了《經(jīng)貿(mào)德語》、《實(shí)用德語翻譯》、《企業(yè)交際德語》、《實(shí)用商務(wù)情景德語》等促進(jìn)學(xué)生就業(yè)的特色課程。畢業(yè)生良好的專業(yè)素養(yǎng)、實(shí)踐運(yùn)用能力深受用人單位好評,連續(xù)多年一次性就業(yè)率保持98%以上,特色課程:語言知識模塊:高級德語、德語聽力、德語閱讀、德語高級選讀、德語筆譯、德語口譯、德語口語、德語寫作等;專業(yè)技能模塊:經(jīng)貿(mào)德語、實(shí)用德語翻譯、企業(yè)交際德語、實(shí)用商務(wù)情景德語等。國際交流:本專業(yè)與杜伊斯堡大學(xué)、格萊夫斯瓦爾德等綜合型大學(xué)建立了本科3+1(3年國內(nèi)本科學(xué)習(xí)、1年德國大學(xué)語言班)項(xiàng)目、與北黑森應(yīng)用科技大學(xué)等應(yīng)用型大學(xué)建立了本科4+2本升碩、3+2專升本(國際班)、交換留學(xué)1年等留學(xué)項(xiàng)目。就業(yè)前景:隨著中德貿(mào)易往來頻繁、文化交流蓬勃發(fā)展,為德語人才提供了大量的就業(yè)機(jī)會和廣闊的發(fā)展空間。大量德國企業(yè)以獨(dú)資、合資等形式投資進(jìn)入中國,截止2014年底,全國在華投資的德國企業(yè)超過2500家,主要涉及汽車及零部件制造、機(jī)電設(shè)備制造、工業(yè)氣體生產(chǎn)、食品生產(chǎn)、商業(yè)零售、物流等領(lǐng)域。而其中在蓉的德國世界500強(qiáng)企業(yè)達(dá)到了10家,中德合作構(gòu)建的國內(nèi)第二個“中德中小企業(yè)合作園”正式落戶。還有一大批國內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)也在積極拓展海外市場,例如青島海爾在德國的成功就是一個很好的實(shí)例。畢業(yè)生可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理等工作,或在中國駐外使領(lǐng)館、外國駐華使領(lǐng)館、國家部委、國際廣播電臺、德語國家在華機(jī)構(gòu)、外資企業(yè)、國有企業(yè)、教育部門、旅游部門及其它涉外機(jī)構(gòu)就業(yè)。學(xué)制:本科四年(授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位)專科三年