學(xué)科性質(zhì)：工學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備科學(xué)素養(yǎng)和人文精神，適應(yīng)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需要，系統(tǒng)掌握工業(yè)工程領(lǐng)域的相關(guān)理論、方法和工具，具有國際視野、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本能力，能夠在工業(yè)和服務(wù)業(yè)等相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究及應(yīng)用實踐的工程與管理復(fù)合型專門人才。培養(yǎng)模式：①分制教學(xué)管理培養(yǎng)模式。面向海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)主戰(zhàn)場，以滿足行業(yè)對工業(yè)工程專業(yè)人才的需求為根本出發(fā)點，全面推行學(xué)分制教學(xué)管理，學(xué)生可選修院級選修課，實行彈性學(xué)制。加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)拓寬專業(yè)口徑、增強(qiáng)適應(yīng)性的原則；②全過程“導(dǎo)師制”培養(yǎng)模式。
以實驗室為主要教學(xué)場所，開展以導(dǎo)師為核心、學(xué)生為主體、項目研發(fā)為主線的教學(xué)活動。以項目為驅(qū)動，創(chuàng)造真實的實踐/開發(fā)場景，導(dǎo)師圍繞項目的開發(fā)對學(xué)生進(jìn)行多方位的指導(dǎo)，通過靈活多樣的教學(xué)形式為學(xué)生提供全方位、個性化的支持。
專業(yè)方向：本專業(yè)主要學(xué)習(xí)工業(yè)工程領(lǐng)域的有關(guān)制造工程、管理理論、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論和基本知識，以降低成本，提高質(zhì)量和生產(chǎn)效率為導(dǎo)向，訓(xùn)練采用系統(tǒng)化、專業(yè)化和科學(xué)化的方法，綜合運(yùn)用多種學(xué)科的知識，對人員、物料、設(shè)備、能源和信息所組成的集成系統(tǒng)進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計、評價、創(chuàng)新和決策等工作，使之成為更有效、更合理的綜合化系統(tǒng)。主干課程：①專業(yè)課程：工程制圖、電子電工技術(shù)基礎(chǔ)、系統(tǒng)工程學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會計學(xué)原理、應(yīng)用統(tǒng)計、基礎(chǔ)工業(yè)工程、管理信息系統(tǒng)、人因工程、生產(chǎn)計劃與控制、質(zhì)量管理、設(shè)施規(guī)劃與物流分析、供應(yīng)鏈管理、系統(tǒng)建模與仿真。②實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和專業(yè)實驗：CAD制圖、電氣工程實踐、信息系統(tǒng)課程設(shè)計、系統(tǒng)建模與仿真課程設(shè)計、人因工程課程設(shè)計、設(shè)施規(guī)劃與物流分析課程設(shè)計、工業(yè)工程綜合課程設(shè)計、物流仿真設(shè)計、認(rèn)知實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。專業(yè)特色：①圍繞海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)急需工業(yè)工程人才設(shè)置專業(yè)方向及課程。根據(jù)市場需求和工業(yè)工程專業(yè)綜合性、交叉性強(qiáng)的學(xué)科特點，以“重基礎(chǔ)、重信息基礎(chǔ)應(yīng)用、重實踐環(huán)節(jié)”為課程設(shè)置原則，開設(shè)系統(tǒng)工程學(xué)、人因工程、生產(chǎn)計劃與控制、質(zhì)量管理等方面的專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生具備對企業(yè)的生產(chǎn)或服務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行分析、設(shè)計和管理的工作能力，能夠應(yīng)用工業(yè)工程的理論方法和信息化手段持續(xù)改進(jìn)系統(tǒng)的效率、成本和質(zhì)量。②在實踐教學(xué)方面，擁有與專業(yè)相關(guān)的物流仿真模擬實驗室、信息系統(tǒng)實驗室、數(shù)據(jù)挖掘與商務(wù)智能實驗室、ERP教學(xué)實驗室等，為學(xué)生提供良好的實踐教學(xué)平臺。同時，學(xué)院與中能電氣、東南汽車、永輝超市等相關(guān)企業(yè)建立了實習(xí)實訓(xùn)基地。③學(xué)校還與境內(nèi)外大學(xué)相關(guān)專業(yè)開展多種形式的合作辦學(xué)。就業(yè)方向：畢業(yè)后，學(xué)生可以從事各類機(jī)械、電子、汽車等制造型企業(yè)的工程設(shè)計、新產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)計劃與控制、質(zhì)量管理、供應(yīng)鏈管理等工作，還可在各級政府、服務(wù)部門從事組織、協(xié)調(diào)等以技術(shù)為基礎(chǔ)的系統(tǒng)管理工作。標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：四年授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士學(xué)位
