學(xué)生投票人數(shù):67人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 86% |
四星 | 10% |
三星 | 1% |
二星 | 0% |
一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù):70人
辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
五星 | 89% |
四星 | 8% |
三星 | 1% |
二星 | 1% |
一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù):65人
教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 84% |
四星 | 10% |
三星 | 3% |
二星 | 0% |
一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù):52人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 79% |
四星 | 17% |
三星 | 3% |
二星 | 0% |
一星 | 1% |
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有電子科學(xué)與計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)、具備信息處理、自動(dòng)控制、人工智能系統(tǒng)開發(fā)等知識(shí)與工程能力,在電子信息、自動(dòng)控制、計(jì)算機(jī)、智能技術(shù)等相關(guān)領(lǐng)域從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)、系統(tǒng)測(cè)試、技術(shù)支持等工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。
主要課程:
公共基礎(chǔ)課:大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、溝通與演講、大學(xué)生心理健康教育等。
公共基礎(chǔ)課:大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)、電子工程數(shù)學(xué)基礎(chǔ)(一)、電子工程數(shù)學(xué)基礎(chǔ)(二)、溝通與演講、大學(xué)生心理健康教育等。
專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課:工程師職業(yè)道德與素養(yǎng)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、C++程序設(shè)計(jì)、電路分析、模擬電路、數(shù)字電路、電子線路計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、智能科學(xué)與技術(shù)概論、單片機(jī)原理與應(yīng)用、信號(hào)與系統(tǒng)、人工智能基礎(chǔ)、自動(dòng)控制原理、傳感器與接口技術(shù)、智能信息處理、圖像處理、智能機(jī)器人、模式識(shí)別、工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)總線與控制網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字信號(hào)處理、可編程邏輯器件、多媒體技術(shù)、虛擬儀器設(shè)計(jì)、可編程邏輯控制器、智能系統(tǒng)設(shè)計(jì)綜合項(xiàng)目等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):
(1)在課程設(shè)置上設(shè)有適當(dāng)比例的實(shí)驗(yàn)課及課程項(xiàng)目設(shè)計(jì);大一至大三每學(xué)年設(shè)有學(xué)年綜合項(xiàng)目設(shè)計(jì);大四設(shè)有畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目。
(2)實(shí)施產(chǎn)學(xué)結(jié)合、與國(guó)際接軌的CO-OP教育計(jì)劃,即選派優(yōu)秀學(xué)生到合作企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),全面培養(yǎng)和提升學(xué)生的工作能力、專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)。
(3)設(shè)有學(xué)生社團(tuán),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)虛擬公司(SOVO)。有組織地安排學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽或承擔(dān)工程項(xiàng)目,為學(xué)生提供良好的課外學(xué)習(xí)平臺(tái)。
就業(yè)領(lǐng)域:
(1)可在信息處理、自動(dòng)控制、機(jī)器人和人工智能等智能科學(xué)與技術(shù)學(xué)科相關(guān)的專業(yè)領(lǐng)域,從事智能產(chǎn)品開發(fā)、系統(tǒng)測(cè)試和技術(shù)支持等工作。
(2)在各類學(xué)校及科研院所從事相關(guān)的教學(xué)、科研等工作;也可繼續(xù)攻讀本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。