學(xué)生投票人數(shù):57人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 74% |
四星 | 19% |
三星 | 7% |
二星 | 0% |
一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù):59人
辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
五星 | 71% |
四星 | 23% |
三星 | 6% |
二星 | 0% |
一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù):57人
教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 73% |
四星 | 22% |
三星 | 5% |
二星 | 0% |
一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù):57人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 66% |
四星 | 22% |
三星 | 8% |
二星 | 3% |
一星 | 1% |
地理科學(xué)專業(yè)一、專業(yè)簡介地理科學(xué)專業(yè)隸屬河北民族師范學(xué)院物理系,是我校的傳統(tǒng)專業(yè),師資力量雄厚,就業(yè)前景廣闊。自2012年9月起開始招收本科地理科學(xué)專業(yè),地理科學(xué)專業(yè)完全按照國家教育部的本科教學(xué)大綱安排相應(yīng)的課程,并擴(kuò)展了遙感學(xué)、地理信息系統(tǒng)科學(xué)、環(huán)境保護(hù)與評價、地圖數(shù)字化制圖學(xué)等特色課程。主要實踐環(huán)節(jié):已開出的實驗課、實習(xí)課有地質(zhì)學(xué)實驗、氣象學(xué)與氣候?qū)W實驗、土壤地理學(xué)實驗、植物地理學(xué)實驗、地球概論實驗、地圖學(xué)與測量實訓(xùn)、地理信息系統(tǒng)實驗、計算機(jī)輔助教學(xué)實驗、地貌學(xué)野外短途實習(xí)、水文學(xué)野外短途實習(xí)、環(huán)境保護(hù)與評價見習(xí)、地質(zhì)地貌野外實習(xí)、氣象水文野外實習(xí)、土壤植物野外實習(xí)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)地理實習(xí)、地理綜合考查、教育頂崗實習(xí)。2012年上半年擴(kuò)建地理信息系統(tǒng)實驗室,并裝有先進(jìn)的地理信息系統(tǒng)軟件;地理科學(xué)本科專業(yè)將有兩次的長途野外實習(xí)考察和多次短途野外實習(xí)?,F(xiàn)已開辟的野外實習(xí)基地有:秦皇島、平泉縣地質(zhì)地貌實習(xí)基地;霧靈山土壤與生物實習(xí)基地、圍場壩上動植物土壤實習(xí)、承德區(qū)域地理實習(xí)基地、羊鼻山地圖實習(xí)基地等。并有市氣象臺、污水處理廠等市內(nèi)短途參觀見習(xí)場所。二、培養(yǎng)目標(biāo)全面面向21世紀(jì)科技、經(jīng)濟(jì)、社會和基礎(chǔ)教育發(fā)展需要,本專業(yè)培養(yǎng)掌握地理科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本方法的德智體全面發(fā)展、具有地理科學(xué)思維的基礎(chǔ)扎實、適應(yīng)面廣、創(chuàng)新意識與實踐能力強(qiáng)的高素質(zhì)中學(xué)地理教育和環(huán)境教育師資及其相關(guān)專業(yè)的后備人才。三、師資隊伍本專業(yè)共有專任教師10人,其中教授2人,副教授6人,講師1人,助教1人,具有博士學(xué)位的教師2人,碩士學(xué)位的6名;年輕教師中有碩士學(xué)位100%以上。另外地理專業(yè)有多名教師承擔(dān)本專業(yè)教育技能課教學(xué)工作,其中高級職稱的有3名。四、辦學(xué)條件現(xiàn)有實驗室面積450m2。包括地質(zhì)實驗室、地球概論實驗室、土壤生態(tài)實驗室、地圖制圖與測量實訓(xùn)室、地理信息與遙感實驗室。實驗設(shè)備113套,共133萬元,其中巖礦化石共60多萬元,還有先進(jìn)的地理信息科學(xué)實驗儀器近50萬元,包括微機(jī)(P5機(jī)型為主)42臺(1臺服務(wù)器),平板掃描儀、A0幅面彩色繪圖儀、GPS接收機(jī)、電子全站儀、電子經(jīng)緯儀等;先進(jìn)的處理軟件ArcGIS序列軟件,MapInfo,MapExtreme,MapGIS,Supermap,遙感圖像處理系統(tǒng)ERDAS IMAGINE 、ENVY、Ermapper,空間數(shù)據(jù)處理軟件等。已在河北省承德市兩所高中四所初中建立了研究性教學(xué)實習(xí)基地。系資料室有專業(yè)著作和全部的國內(nèi)專業(yè)期刊,各種驗室用戶手冊,網(wǎng)絡(luò)電子期刊資料以及常用的遙感資料與數(shù)字地圖數(shù)據(jù)。五、專業(yè)建設(shè)經(jīng)過兩年的建設(shè),地理科學(xué)專業(yè)已經(jīng)形成一支老、中、青結(jié)合的,具有高學(xué)歷、高職稱的教師梯隊,專業(yè)基礎(chǔ)課和主干課程教師年齡、職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理,任課教師都有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)、良好的職業(yè)操守和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。在這樣一支治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),專業(yè)功底扎實;教學(xué)經(jīng)驗豐富,富有敬業(yè)精神和開拓創(chuàng)新精神的隊伍共同努力下,傳統(tǒng)地理科學(xué)專業(yè)已經(jīng)形成了具有一系列特色化的專業(yè)。課程建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的重要內(nèi)容之一,加強(qiáng)課程建設(shè)對有效落實教學(xué)計劃,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)管理水平,促進(jìn)師資隊伍建設(shè)具有積極意義。為進(jìn)一步適應(yīng)當(dāng)前高教育教學(xué)改革的新形勢和特色專業(yè)建設(shè)點的建設(shè)工作,緊緊抓住人才培養(yǎng)質(zhì)量這條生命線,確保教學(xué)工作的中心地位,我們積極開展地理科學(xué)專業(yè)課程建設(shè)工作。我們基本思路是:“主干優(yōu)先、基礎(chǔ)緊跟;注重實效、確保質(zhì)量”:具體做法是:分批次地建設(shè)不同層次的專業(yè)必修課程;經(jīng)過近年來的努力,到目前為止,專業(yè)主干課程《世界地理》被評為院級精品課;《氣象與氣候?qū)W》與《地理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)》課程改革被批為院級教改項目;《地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)》課程的綜合人才培養(yǎng)項目被定為院級教學(xué)改革項目?!度宋牡乩韺W(xué)》、《中國地理》、《遙感概論》、《地理教學(xué)論》等被評為系級優(yōu)秀課程。