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院校滿意度 3.5

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2025年上海建橋學院會計學專業(yè)

摘要: 上海建橋學院會計學專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示上海建橋學院的學生對會計學專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
查看會計學:專業(yè)分數線 >

一、上海建橋學院會計學專業(yè)好不好?

綜合滿意度:4.2分

學生投票人數:66人

綜合滿意度 占比
五星 42%
四星 46%
三星 4%
二星 4%
一星 4%
辦學條件滿意度:4.3分

學生投票人數:66人

辦學條件滿意度 占比
五星 64%
四星 19%
三星 10%
二星 3%
一星 4%
教學質量滿意度:4.2分

學生投票人數:60人

教學質量滿意度 占比
五星 56%
四星 25%
三星 11%
二星 3%
一星 5%
就業(yè)滿意度:4.3分

學生投票人數:57人

就業(yè)滿意度 占比
五星 52%
四星 35%
三星 7%
二星 3%
一星 3%

二、上海建橋學院會計學專業(yè)怎么樣?

【社會需求】

目前,我國會計從業(yè)人員人數眾多,甚至呈飽和狀態(tài),但有學歷,有職稱者比重偏低,特別是中高級會計人員比重較小,尤為短缺。據有關資料統計顯示:我國現有會計從業(yè)人員共1300多萬,從年齡結構上看,25歲以下者占16%,45歲以上者占14%;從學歷結構上看,其中大專以上學歷者僅占6.5%,無學歷者占76.4%。除國有企、事業(yè)單位會計人員相對學歷較高、崗位合理外,其余部分企業(yè),甚至是某些大型企業(yè)集團,有不少會計從業(yè)人員不具備中高級職稱或本科以上學歷,只能進行簡單的記賬、算賬等傳統的會計工作,與經濟和社會發(fā)展相適應的高級應用型人才還相對缺乏,市場對高級會計人才的需求量還很大,該專業(yè)的發(fā)展前景將是非常廣闊的。

【培養(yǎng)途徑】

企業(yè)一般要求財務會計專業(yè)人才具備較強的業(yè)務素質和專業(yè)能力。業(yè)務素質包括牢固的財務基礎知識和專業(yè)知識、廣泛的知識面、掌握會計電算化和姣好的英語水平;專業(yè)能力包括較強的實踐能力、更新知識的能力和社會活動能力。

學生四年學習的課程包括公共基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)特色課和實踐課。專業(yè)課的任課教師均畢業(yè)于國內外知名大學,學歷均在碩士以上,大多數具備副教授以上職稱,任課教師都具有雄厚的專業(yè)基礎,豐富的教學經驗,靈活的教學方法,認真負責的工作態(tài)度,為廣大會計專業(yè)學生所認可。實踐課是會計專業(yè)的特色包括課內實踐、綜合實踐、獨立實踐、每學期兩周集中實踐環(huán)節(jié)和畢業(yè)環(huán)節(jié)。大多數實踐課采用獨立軟件,主要有:會計信息系統、會計學模擬實驗、財務軟件操作實驗、審計模擬實驗、電子報稅模擬實驗、專業(yè)綜合實驗等。

為給學生創(chuàng)造社會實踐機會和拓展學生知識面,會計專業(yè)通過校外實訓基地為學生提供實習和課外實踐機會,邀請知名專家為學生開設各類講座,組織學生參與各種專業(yè)技能大賽,為學生提供會計上崗證、助理會計師、中級會計師培訓輔導,受到廣大學生的歡迎。學院鼓勵會計專業(yè)學生參加社會專業(yè)技能證書考試,大多數學生通過自己的努力畢業(yè)前都能取得會計從業(yè)資格證書,一部分學生通過了助理會計師資格的考試。

【就業(yè)去向】

通過四年培養(yǎng),畢業(yè)生符合學位授予條件可獲得管理學學士學位。會計專業(yè)學生不僅具備牢固的基礎知識、專業(yè)知識,還具備一定的實踐能力。學生畢業(yè)后可在各類各級企事業(yè)單位、機關團體及有關部門從事會計、財務、審計、財務管理等工作。