專業(yè)方向小學(xué)教育專業(yè)概覽現(xiàn)代社會(huì)對(duì)于人才的需求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)日益多元，傳統(tǒng)教育模式面臨巨大挑戰(zhàn)。當(dāng)下，全世界的基礎(chǔ)教育都越來(lái)越重視兒童的個(gè)性化的發(fā)展和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，教學(xué)從單一的學(xué)科視角逐漸走向融合，教學(xué)形式也從單一的課程授課走向線上線下的有機(jī)結(jié)合。既能繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢(shì)，又能順應(yīng)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的新型教師的需求成為用人單位的痛點(diǎn)。1、本專業(yè)從建立之初就著眼反思教育與社會(huì)和新技術(shù)時(shí)代的共生關(guān)系，力求繼承并突破傳統(tǒng)，為中國(guó)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域培養(yǎng)更具國(guó)際視野、創(chuàng)新精神、學(xué)科融合意識(shí)與能力，尊重和激勵(lì)兒童生命個(gè)體的獨(dú)特性和成長(zhǎng)性的未來(lái)型教師；2、注重培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科融合教育的能力，相比傳統(tǒng)院校，學(xué)生有更廣闊的就業(yè)空間，既可以適應(yīng)多個(gè)學(xué)科的教師崗位，又能夠滿足新型教育模式下融合教育的要求；3、注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升以及終身學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成。啟智讀書(shū)社、書(shū)法社、機(jī)器人社等為學(xué)生打造充滿樂(lè)趣的第二課堂，多元化的課程設(shè)置支持學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展與全面發(fā)展。核心課程第一年：兒童心理發(fā)展與學(xué)習(xí)、三筆字、教育學(xué)I、吉他、古代漢語(yǔ)I、現(xiàn)代漢語(yǔ)、吉他II、中外文學(xué)、高等代數(shù)初步第二年：教育學(xué)II、小學(xué)課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、古代漢語(yǔ)II、現(xiàn)代漢語(yǔ)、吉他、小學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)論、兒童文學(xué)、形式邏輯、概率統(tǒng)計(jì)初步、空間解析幾何初步第三年：數(shù)學(xué)模型與應(yīng)用、兒童視覺(jué)藝術(shù)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)、合唱與指揮、小學(xué)跨學(xué)科教育設(shè)計(jì)與實(shí)踐、小學(xué)科學(xué)課程與教學(xué)論、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論、兒童哲學(xué)與兒童倫理教育、現(xiàn)代教育技術(shù)、特殊需要學(xué)生與教育概論第四年：畢業(yè)設(shè)計(jì)（一線真實(shí)課題研究）、畢業(yè)實(shí)習(xí)（雙導(dǎo)師培養(yǎng)）、國(guó)內(nèi)外研究生升學(xué)準(zhǔn)備課程與輔導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)享受資源1、獨(dú)享資源：投入約200萬(wàn)元建設(shè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室、舞蹈實(shí)訓(xùn)室、樂(lè)高教育實(shí)訓(xùn)室和價(jià)值近300萬(wàn)的精品錄播教室錄播實(shí)訓(xùn)室等國(guó)內(nèi)一流的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)資源，課程中實(shí)習(xí)實(shí)踐學(xué)時(shí)占到總學(xué)時(shí)比例的40%；2、品質(zhì)學(xué)習(xí)：精品小班教學(xué)，高級(jí)職稱教師占比38%，海外名校背景教師占比14%，行業(yè)背景教師占比29%；3、專家資源：特聘復(fù)旦大學(xué)、華東師范大學(xué)、芬蘭專家顧問(wèn)等知名教授與行業(yè)專家長(zhǎng)期指導(dǎo)人才培養(yǎng)方案和課程設(shè)計(jì)；4、實(shí)習(xí)就業(yè)：與小學(xué)、高端教育機(jī)構(gòu)密切聯(lián)系，建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系。曲江南湖教育聯(lián)合體、陜西師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)、北京朝陽(yáng)區(qū)博雅學(xué)校等20余家單位作為教育實(shí)踐基地，保證大學(xué)課堂與小學(xué)課堂緊密配合。升學(xué)&代表院校國(guó)內(nèi)（現(xiàn)有畢業(yè)生就讀）：陜西師范大學(xué)海南師范大學(xué)山西師范大學(xué)武漢輕工大學(xué)青海師范大學(xué)西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)西北大學(xué)西北師范大學(xué)延安大學(xué)……國(guó)外（現(xiàn)有畢業(yè)生就讀）：美國(guó)西北拿撒勒大學(xué)美國(guó)約克大學(xué)美國(guó)紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)英國(guó)考文垂大學(xué)英國(guó)卡迪夫大學(xué)澳大利亞莫那什大學(xué)澳大利亞悉尼大學(xué)德國(guó)馬堡大學(xué)韓國(guó)釜慶大學(xué)……升學(xué)及合作簽約國(guó)際知名院校：英國(guó)哈德斯菲爾德大學(xué)英國(guó)考文垂大學(xué)英國(guó)基爾大學(xué)英國(guó)斯旺西大學(xué)美國(guó)亞利桑那大學(xué)美國(guó)中田納西州立大學(xué)加拿大湯普森河大學(xué)泰國(guó)格樂(lè)大學(xué)韓國(guó)又松大學(xué)新加坡詹姆斯庫(kù)克大學(xué)……就業(yè)&證書(shū)1、就業(yè)平臺(tái)高端私立小學(xué)、國(guó)家城鎮(zhèn)小學(xué)、知名教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)2、畢業(yè)生已入職企業(yè)（部分）航天城第二小學(xué)西安科創(chuàng)路小學(xué)曲江南湖教育聯(lián)合體灃東第二小學(xué)西北大學(xué)附屬橡樹(shù)灣分校……3、可獲取職業(yè)資格證書(shū)教師資格證書(shū)普通話等級(jí)證書(shū)計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)
