貴州工貿(mào)職業(yè)學(xué)院是2015年經(jīng)貴州省人民政府批準成立、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校位于被譽為“百鳥之都、陽光之城”的畢節(jié)市威寧彝族回族苗族自治縣，坐落在“高原明珠”草海北岸。校園占地面積800余畝（含政府預(yù)留150畝土地）。建筑面積25.17萬平方米。學(xué)?，F(xiàn)有在校生8913人，教職工628人，其中專任教師516人。學(xué)校圖書館藏圖書87萬冊，教學(xué)儀器設(shè)備6118.08萬元人民幣。
學(xué)校牢記為黨育人、為國育才辦學(xué)使命，落實立德樹人根本任務(wù)，依托辰林教育的集團化辦學(xué)優(yōu)勢，確立“質(zhì)量立校、人才強校、文化鑄校、特色興?！卑l(fā)展戰(zhàn)略，貫徹“三元育人”（健全人格、復(fù)合知識、實踐能力）、“理念+工具+制度”的校本理念，實施“雙養(yǎng)工程”（教師養(yǎng)德修為、學(xué)生養(yǎng)成教育）、“OKR管理”，開展抓規(guī)范、抓特色、抓成果、抓“兩服務(wù)”的“四抓”工作范式，不斷推進內(nèi)涵建設(shè)、特色發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展。形成了具有貴工貿(mào)鮮明特色的人才培養(yǎng)模式：以工、貿(mào)為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，以實踐教學(xué)為重心，以校企合作、產(chǎn)教融合為路徑，以實驗實訓(xùn)和職場實訓(xùn)為平臺，理實一體、課證與產(chǎn)學(xué)研用相結(jié)合，AI技術(shù)賦能，“雙師型”教師教學(xué)，培養(yǎng)較強工程實踐與創(chuàng)新能力、具有時代工匠精神的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。學(xué)校對接地方區(qū)域產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟發(fā)展，強化資源配置，優(yōu)化專業(yè)布局，圍繞“新能源裝備”“智能制造”“現(xiàn)代商務(wù)”“護理與健康”“民族高雅藝術(shù)”五大行業(yè)，設(shè)置了智造工程學(xué)院（新能源產(chǎn)業(yè)學(xué)院）、現(xiàn)代商務(wù)學(xué)院（鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)學(xué)院）、國防教育與體育學(xué)院、生態(tài)醫(yī)藥與康養(yǎng)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、公共基礎(chǔ)教學(xué)部等7個二級教學(xué)單位，開設(shè)了光伏工程技術(shù)、新能源裝備技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、機械設(shè)計與制造、大數(shù)據(jù)技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)與會計、醫(yī)學(xué)護理、健康管理、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、音樂表演、社會體育等31個常設(shè)專業(yè)。
配套建設(shè)了新能源產(chǎn)教融合實訓(xùn)中心、汽車工程實訓(xùn)基地、工業(yè)機器人實訓(xùn)基地、空乘高鐵實訓(xùn)基地、計算機實訓(xùn)中心、大數(shù)據(jù)應(yīng)用實訓(xùn)中心、電子商務(wù)實訓(xùn)中心、護理實訓(xùn)中心、藝術(shù)實訓(xùn)中心等31個校內(nèi)綜合實驗實訓(xùn)基地。還有廣播電視中心、圖文信息中心、體育運動中心、辰海大劇院、大學(xué)活動中心和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心等大學(xué)生文化活動場所。學(xué)校堅持立足地方、服務(wù)地方，注重產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合，實施引企入校、開放辦學(xué)，賦能產(chǎn)業(yè)升級、鄉(xiāng)村振興。先后與一道新能源科技股份有限公司、威寧金元智慧能源有限公司、杭州聚學(xué)電子商務(wù)有限公司、湖南工控幫網(wǎng)絡(luò)科技有限公司、一品鮮食品有限公司等省內(nèi)外大中型企業(yè)和事業(yè)單位開展校企深度合作，組建了鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)學(xué)院、新能源產(chǎn)業(yè)學(xué)院，實行校企聯(lián)合招生、開展委托培養(yǎng)、訂單培養(yǎng)，校企共建共享集企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營基地、學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)基地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地。結(jié)合學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢與特色，逐步跨越國際合作，助推校企合作、產(chǎn)教融合。開創(chuàng)了中德先進職業(yè)教育合作，“工業(yè)機器人”“汽車制造與試驗技術(shù)”兩個中德先進職業(yè)教育合作項目落戶學(xué)校。學(xué)校遵循技術(shù)技能型人才培養(yǎng)規(guī)律，堅持內(nèi)涵式高質(zhì)量特色發(fā)展。依托低緯度高海拔地域特點，創(chuàng)辦了“高原預(yù)征班”“高原體訓(xùn)隊”，為高原部隊輸送更多對黨忠誠、素質(zhì)過硬、作風(fēng)扎實、能打勝仗的技術(shù)技能型人才。學(xué)校開展“雙養(yǎng)工程”，與思政課程、課程思政及日常思想政治工作有機結(jié)合，形成立德樹人“大思政”工作體系，具有鮮明個性的辦學(xué)模式和育人特色，培養(yǎng)了一批又一批適應(yīng)行業(yè)企業(yè)發(fā)展需求的能工巧匠和愛崗敬業(yè)的“工貿(mào)之星”，學(xué)校獲得“教實學(xué)、育真才、嚴管理、優(yōu)就業(yè)”社會良好贊譽。近年來，學(xué)校共斬獲79個獎項，國家級一等獎1項，省級一等獎6項，省級二等獎11項，省級三等獎46項，省級優(yōu)勝獎2項等。科研項目方面獲批市社科聯(lián)項目立項15項；獲批省社科聯(lián)項目立項2項；獲批省教育科學(xué)規(guī)劃課題項目立項11項；獲批省高校人文社科項目立項2項；獲批教育部高校人文社科項目立項1項；獲批中華職教社課題項目立項1項。2023年成功獲批教育部第二批信息化支撐職業(yè)院校校企合作專業(yè)共建項目，并加入全國新一代信息技術(shù)創(chuàng)建行業(yè)產(chǎn)教融合共同體理事單位，獲批2024年中德先進職業(yè)教育2個項目“汽車維修”“工業(yè)機器人技術(shù)”。
