廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)始于1983年，是廈門經(jīng)濟(jì)特區(qū)設(shè)立以來創(chuàng)立的第一批民辦職業(yè)學(xué)校。學(xué)校秉承“厚德精技”校訓(xùn)，弘揚(yáng)“嘉庚”精神，培根鑄魂，啟智潤心?，F(xiàn)有涵蓋教育、信息、機(jī)電、藝術(shù)、建筑、經(jīng)濟(jì)、管理、醫(yī)護(hù)等門類高職專業(yè)27個(gè)，在校學(xué)生規(guī)模近萬人，在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中已形成較高的教育品牌。學(xué)校先后獲得“全國民辦教育百強(qiáng)學(xué)校”“社會力量辦學(xué)先進(jìn)單位““社會滿意單位”“綜治安全目標(biāo)管理先進(jìn)單位““依法治校達(dá)標(biāo)學(xué)?！薄敖逃拷逃夹g(shù)與資源發(fā)展中心信息化支撐職業(yè)院校校企合作專業(yè)共建項(xiàng)目?！薄案＝殬I(yè)教育智慧教育平臺建設(shè)與應(yīng)用試點(diǎn)?！钡?。
學(xué)校全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持走內(nèi)涵建設(shè)發(fā)展道路，人才培養(yǎng)成效顯著。近年來，學(xué)生參加全國“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得省級金獎2項(xiàng)，參加全國機(jī)械行業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得一等獎5項(xiàng)，參加第九屆全國海洋文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽獲得銅獎?，F(xiàn)有中央財(cái)政支持職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，教育部高職教育創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃項(xiàng)目骨干專業(yè)2個(gè)，省級高水平專業(yè)群1個(gè)，省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群2個(gè)，省級示范專業(yè)2個(gè)，省級產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，省級產(chǎn)業(yè)學(xué)院2個(gè)。榮獲福建省職業(yè)教育教學(xué)成果獎一等獎3項(xiàng)，二等獎3項(xiàng)，省級校園文化建設(shè)成果2項(xiàng)，獲批省級“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想讀書社”“首批福建省大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新示范項(xiàng)目”。市級服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群3個(gè)，市級高水平專業(yè)2個(gè)，市級產(chǎn)業(yè)學(xué)院2個(gè)，市級重點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，市級產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，集美區(qū)公共實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)。
一、堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新“四平臺”三全育人模式
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，與寧德下黨鄉(xiāng)、廈門軍營村、白交祠村開展“思政課實(shí)踐教學(xué)基地”共建；組織黨員師生先后赴井岡山、瑞金等紅色革命基地開展黨史學(xué)習(xí)教育；舉辦思政大講堂、理論讀書班、研討交流會；組建“校、院、班”三級思政理論宣講員隊(duì)伍，打造思政育人“一學(xué)院一品牌”。提升基層黨務(wù)工作者政治經(jīng)濟(jì)待遇，全面落實(shí)思政工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，與廈門市中心血站聯(lián)合共建，連續(xù)17年開展無償獻(xiàn)血活動，黨建與思政工作成效顯著。
學(xué)校立足民辦高職生源特點(diǎn)，以學(xué)生為中心，以服務(wù)為宗旨，以育人為目標(biāo)，啟動“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)，實(shí)施全員、全方位、全課程育人三大路徑，以大學(xué)生文明修身為主線，開展孝親感恩主題教育、大學(xué)生導(dǎo)師制、青工子女服務(wù)、勞動教育實(shí)踐等活動，開設(shè)“百周養(yǎng)成終身德育”養(yǎng)成教育課，構(gòu)建“興心陽光”心理健康教育四級網(wǎng)絡(luò)，打造“課程、實(shí)踐、活動、管理四平臺”三全育人模式。該模式獲得省職業(yè)教育教學(xué)成果獎、省校園文化建設(shè)成果獎和首批省大學(xué)生思政教育創(chuàng)新示范項(xiàng)目。
二、深化校企合作、產(chǎn)教融合，打造特色品牌專業(yè)群
學(xué)校立足廈門軟件園三期區(qū)位優(yōu)勢，對接千億產(chǎn)業(yè)鏈，統(tǒng)籌辦學(xué)資源，努力探索“學(xué)校辦在軟件園，專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)鏈”的辦學(xué)模式，為企業(yè)提供人才支撐，促進(jìn)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)園區(qū)融合發(fā)展，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
牽手頭部企業(yè)，建設(shè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。學(xué)校與魔番（廈門）數(shù)字科技有限公司共建市級“畫江湖”數(shù)字傳媒產(chǎn)業(yè)學(xué)院；與廈門“優(yōu)優(yōu)匯聯(lián)”信息科技股份有限公司和名鞋庫網(wǎng)絡(luò)科技有限公司聯(lián)合打造數(shù)字商務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。目前，還與大連東軟、博鰲體育等公司對接深化共建專業(yè)，努力在全校形成分類、分層次的產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)格局。
統(tǒng)籌各方資源，建設(shè)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校與優(yōu)優(yōu)匯聯(lián)等企業(yè)共建省級數(shù)字商科產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地，與北京華晟經(jīng)世信息技術(shù)股份有限公司在共建大數(shù)據(jù)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)上攜手廈門萬久科技股份有限公司、廈門荊藝科技有限公司和福建國科信息科技有限公司共建市級工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地。并會同廈門室內(nèi)裝飾協(xié)會、紅麥云（廈門）文化創(chuàng)意有限公司等，共建文化創(chuàng)意產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地。
此外，學(xué)校承接廈門市人社局“企校合作學(xué)徒制”項(xiàng)目，為宏發(fā)集團(tuán)、美科等企業(yè)提供員工技能培訓(xùn)，規(guī)模全市第一；承接集美區(qū)農(nóng)村農(nóng)業(yè)局“高素質(zhì)新型農(nóng)民培訓(xùn)”項(xiàng)目，共開展9期培訓(xùn)了541人，深受肯定。
三、聚力就業(yè)創(chuàng)業(yè)，助推學(xué)生成才
學(xué)校高度重視就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，積極開展職業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育，依托“四員六度”模式推動學(xué)生高質(zhì)量穩(wěn)定就業(yè)，致力于為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才，在本市生源8%左右的基礎(chǔ)上，有40%以上的畢業(yè)生在本市就業(yè)。校內(nèi)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地——興才智谷，獲批省市級眾創(chuàng)空間、省級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)驛站、廈門市創(chuàng)業(yè)大本營、廈門市創(chuàng)業(yè)孵化示范基地。近三年，累計(jì)入駐創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目88個(gè)，榮獲國家、省、市級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金、銀、銅獎40多項(xiàng)。
四、探索閩臺交流，助力兩岸融合
學(xué)校是福建省首批派交換生赴臺學(xué)習(xí)的民辦高校之一。2009年起開展閩臺校校企聯(lián)合培養(yǎng)人才項(xiàng)目，共有18批329名學(xué)生赴臺學(xué)習(xí)，開展師資互派互訪11批，合編教材講義8部，開展專項(xiàng)課題合作研究8項(xiàng)；2019年開始啟動閩臺青年學(xué)生研學(xué)項(xiàng)目，共接待133名臺灣師生來校交流；與臺資企業(yè)合作，共建“技師班”，加強(qiáng)校園文化、企業(yè)文化、閩臺文化的融合；攜手臺青創(chuàng)基地，共同開發(fā)新媒體課程，共建兩岸直播電商基地，鄉(xiāng)村周末市集，鄉(xiāng)建鄉(xiāng)創(chuàng)等項(xiàng)目，傳播新時(shí)代農(nóng)村聲音，吸引兩岸青年留廈發(fā)展，助力鄉(xiāng)村振興。
五、根植職教情懷，堅(jiān)守初心使命
十四五期間，學(xué)校將服務(wù)廈門“兩高兩化”城市建設(shè)和奮力推進(jìn)“五中心一基地”新要求，以廈門職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展助力兩岸融合建設(shè)項(xiàng)目為契機(jī)，積極實(shí)施職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)計(jì)劃，著力將學(xué)校打造為區(qū)域高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地、閩臺文化傳承基地，實(shí)現(xiàn)學(xué)校師資隊(duì)伍、社會服務(wù)、管理機(jī)制、人才培養(yǎng)全面提升，努力做好學(xué)校服務(wù)中小微企業(yè)、社區(qū)教育和鄉(xiāng)村振興，將學(xué)校建設(shè)成為三全育人模式新、專業(yè)品牌實(shí)力強(qiáng)、社會形象聲譽(yù)好的同類高職名校。
