一、基本情況
南昌職業(yè)大學(xué)前身是創(chuàng)辦于1993年的江西大宇工商學(xué)院，2003年4月經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案設(shè)置為普通高職院校，更名為江西大宇職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2011年4月更名為南昌職業(yè)學(xué)院，2018年12月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科層次職業(yè)學(xué)校，2019年5月更名為南昌職業(yè)大學(xué)，是全國首批本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)學(xué)校之一。
學(xué)校占地共計(jì)1650余畝，現(xiàn)有鳳凰校區(qū)、香樟校區(qū)（在建）、灣里校區(qū)3個(gè)校區(qū)，分別位于安義縣前進(jìn)中路8號、安義縣職教城、南昌市灣里區(qū)翠巖路200號。學(xué)校在校生18520人，校舍建筑總面積65萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書140萬冊，電子圖書120萬冊，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.87億元，建設(shè)了5G智慧校園?，F(xiàn)有專任教師1004人，其中，副高職稱以上315人，具有碩士以上學(xué)位教師709人（博士87人），“雙師型”教師476人。
學(xué)校對接現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)和“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài)，開設(shè)職教本科專業(yè)25個(gè)、高職?？茖I(yè)（方向）30個(gè)，具有45個(gè)X證書試點(diǎn)資格，形成了商務(wù)管理、智能制造、信息技術(shù)、藝術(shù)創(chuàng)意、文化教育、音樂表演等專業(yè)群。
二、辦學(xué)特色
1.在基地平臺上，建有中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，教育部職業(yè)教育創(chuàng)新行動計(jì)劃驗(yàn)收的實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，江西省級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、職業(yè)院校教師“1+X”證書試點(diǎn)培訓(xùn)基地、眾創(chuàng)空間、非遺文化傳播基地各1個(gè)，江西贛臺青年創(chuàng)業(yè)學(xué)園1個(gè)，南昌市技能人才培訓(xùn)基地1個(gè)。
2.在教育教學(xué)與科研上，獲江西省級教學(xué)成果獎4項(xiàng)，獲第八屆“物華圖書獎”一等獎1項(xiàng)、中國物流與采購科技進(jìn)步獎二等獎1項(xiàng)，江西省政府學(xué)位辦采納成果1項(xiàng)，江西省教育廳采納成果1項(xiàng)，國家鐵路局采納成果1項(xiàng)，江西省優(yōu)勢特色專業(yè)2個(gè)、高水平專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)，江西高?！罢n程思政”示范課程3門；學(xué)校2022年獲批為學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位，20個(gè)本科專業(yè)獲批學(xué)士學(xué)位授予專業(yè)授權(quán)；獲得省級以上技能等競賽獎勵300余項(xiàng)，其中一等獎34項(xiàng)、二等獎69項(xiàng)，獲評優(yōu)秀指導(dǎo)老師54人次等。
3.在師資隊(duì)伍建設(shè)上，主要獲批江西省“雙千計(jì)劃”創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人，江西省首批百名優(yōu)秀思想政治教師1人、江西省“新時(shí)代學(xué)生心中的好老師”1人，江西省五一巾幗標(biāo)兵1人，南昌市技能大師工作室1個(gè)、江西省教育系統(tǒng)名師工作室1個(gè)，省級輔導(dǎo)員名師工作室1個(gè)、職業(yè)院校教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)5個(gè)，入選首屆江西省教育數(shù)字化專家1人。
4.贛臺交流彰顯獨(dú)特優(yōu)勢，被江西省臺辦授牌認(rèn)定為“贛臺青年交流基地”“江西贛臺青年創(chuàng)業(yè)學(xué)園”“江西省對臺交流基地”。
三、學(xué)校榮譽(yù)
學(xué)校先后榮獲全國先進(jìn)社會組織等榮譽(yù)稱號、江西省5A級社會組織、全省民辦高校年檢“優(yōu)秀”學(xué)校、江西省高水平高職院校和優(yōu)勢特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目單位，全省高校思想政治工作先進(jìn)單位、全省綜治工作（平安建設(shè)）先進(jìn)單位、江西省普通高校招生計(jì)劃管理先進(jìn)單位、江西省征兵工作先進(jìn)單位、江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀等級院校。
四、未來展望
隨著國家職業(yè)教育改革的不斷深入，學(xué)校已進(jìn)入國家本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)改革與發(fā)展的快車道。面向未來，學(xué)校將以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指引，按照“高校立身之本在于立德樹人”的要求，繼續(xù)秉持“開放辦學(xué)、職業(yè)引領(lǐng)、德技并修、學(xué)做合一”的辦學(xué)模式，培養(yǎng)更多合格的社會主義建設(shè)者和接班人，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出新的貢獻(xiàn)。
