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江西-南昌 | ??? | 綜合 | 公立 | 隸屬江西省

一、江西工程職業(yè)學(xué)院摘要:

江西工程職業(yè)學(xué)院的簡(jiǎn)介,可以幫同學(xué)們了解江西工程職業(yè)學(xué)院究竟是一所怎么樣的好大學(xué),熟知江西工程職業(yè)學(xué)院在全國(guó)的認(rèn)可度高、含金量及厲害程度。

二、2025年江西工程職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介:

江西工程職業(yè)學(xué)院(報(bào)考代碼:8622)是國(guó)家教育部備案、江西省人民政府舉辦、江西省教育廳直屬的一所公辦全日制普通高等學(xué)校。中國(guó)科學(xué)院院士潘際鑾充分肯定學(xué)院的辦學(xué)理念并為學(xué)院題寫校名。2024年,經(jīng)省委省政府批準(zhǔn),整合江西輕工業(yè)科技中等專業(yè)學(xué)校(江西省輕工業(yè)高級(jí)技工學(xué)校)、江西工程學(xué)校(江西工程高級(jí)技工學(xué)校)辦學(xué)資源和江西工程職業(yè)學(xué)院部分辦學(xué)資源建設(shè)江西工程職業(yè)學(xué)院。

學(xué)院位于江西省南昌市,是教育部第一批教育信息化試點(diǎn)單位、江西省第二批高水平專業(yè)群計(jì)劃建設(shè)單位、全國(guó)首批電子商務(wù)“課賽融通”教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)校、全國(guó)首批電商職業(yè)技能聯(lián)考試點(diǎn)單位。學(xué)院教學(xué)設(shè)施完善,實(shí)訓(xùn)設(shè)備先進(jìn),擁有3個(gè)國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地。

學(xué)院擁有一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、技能精湛、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹半p師”型教師隊(duì)伍?,F(xiàn)有專兼職教師562人,其中副高以上職稱100人,全國(guó)模范教師1人,全國(guó)黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀教師獎(jiǎng)獲得者1人,江西省優(yōu)秀高技能人才5人,省政府特殊津貼獲得者1人,江西省首席技師4人,江西省技術(shù)能手8人,江西省技術(shù)技能名師2人。

學(xué)院現(xiàn)設(shè)資源環(huán)境學(xué)院、信息工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、智能制造學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院等專業(yè)學(xué)院,開設(shè)專業(yè)37個(gè)。近年來,學(xué)院教學(xué)質(zhì)量建設(shè)成效顯著,已建成教育部專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、江西省省級(jí)特色專業(yè)、江西省人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)專業(yè)、江西省骨干專業(yè)、教育部“1+X證書制度”試點(diǎn)專業(yè)等。已建成江西省“十四五”期間首批省級(jí)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫1個(gè),省級(jí)技能大師工作室、名師工作室10個(gè)。

近年來,學(xué)院先后獲得江西省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)3個(gè);在全國(guó)、全省各類職業(yè)技能競(jìng)賽和教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)118項(xiàng),其中,全國(guó)職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng),三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

學(xué)院就業(yè)渠道暢通。學(xué)院與全國(guó)100多家企業(yè)開展人才合作培養(yǎng),為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)、便利的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和頂崗就業(yè)。畢業(yè)生深受用人單位歡迎,就業(yè)率穩(wěn)居全省前列。

面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)新要求,學(xué)院全體師生正以飽滿的工作熱情和昂揚(yáng)的精神狀態(tài),革故鼎新,勇于開拓,堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),落實(shí)立德樹人根本任務(wù),深入推進(jìn)校企合作產(chǎn)教融合,全面推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展,努力把學(xué)校建設(shè)成為工科特色鮮明、省內(nèi)有影響力的高水平高職院校。